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高中生物 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术学案1新人教版选修3

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高中生物 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术学

案1新人教版选修3

2、2、1 动物细胞培养和核移植技术 【学习目标】

1、通过阅读教材及示意图,能够说出动物细胞培养的过程、条件。

【自主学习】

动物细胞工程常用的技术手段及基础技术是什么? 一、动物细胞的培养

1、背诵动物细胞培养的概念; 分析概念,写出概念中的要素:

2、动物细胞培养的过程:(按照45页图226回答培养环节,依据教材文字分析) 分散成单个细胞 ★★★弄清楚下列概念动物细胞培养、细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养

【补充资料】

糖被与接触抑制的关系:糖被:细胞膜上有糖类和蛋白质共同构成的糖蛋白,也叫做糖被,在细胞上起识别作用、 接触:就是指两个细胞紧邻,细胞膜贴在一起,细胞膜的糖蛋白相互接触。接触抑制:当细胞增殖到一定程度,也就是互相挨在一起的时候,糖蛋白识别了这种信息,就会使细胞停止继续繁殖,这种现象就叫

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做接触抑制、如果移走一部分细胞,那么它们将会继续分裂,但是仍然只是补全这一层。接触抑制现象是一种重要的防止体内细胞无序增生的机制。有的细胞是没有接触抑制现象的,比如说,肿瘤细胞(癌细胞)就没有这种特性。在相同条件下培养的癌细胞,由于没有糖被,对密度依赖性生长抑制失去敏感性,因而不会在形成单层时停止生长,而是相互堆积形成多层生长的一团聚集体,这种现象也说明恶性细胞的生长和分裂已经失去了控制,调节细胞正常生长和分裂的信号对于恶性细胞不再起作用。

【补充资料】

在细胞培养时,有的细胞贴壁生长,有的细胞不贴壁生长,而是悬浮生长。贴壁生长的细胞需要支持物以供细胞附着。

细胞在培养瓶长成致密单层后,已基本上饱和,为使细胞能继续生长,同时也将细胞数量扩大,就必须进行传代(再培养)。

传代培养也是一种将细胞种保存下去的方法。同时也是利用培养细胞进行各种实验的必经过程。悬浮型细胞直接分瓶就可以,而贴壁细胞需经消化后才能分瓶。

【补充资料】

核型:指染色体组在有丝分裂中期的表型, 是染色体数目、大小、形态特征的总和。

3、动物细胞培养的条件:(1) 的环境:(怎样保证提供一个无菌、无毒的环境?)①对 和所有 进行 处理;②在细胞培养

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液中要添加 ,以防培养过程中的污染。③应该定期更换 ,以便清除代谢产物。(2)营养:合成培养基中有 等,此外通常还要加入 等天然成分。(3)温度和PH :

。(4)气体环境 :细胞培养需要的气体主要是 和 ,______是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是 。

4、动物细胞培养技术的应用:

①生产生物制品,如 。②为基因工程提供 。③用于检测 物质。④用于科学研究,如 。

【小组合作学习】 教材

44、46页寻根问底和旁栏思考题 ※※ 填表比较动物细胞培养与植物组织培养的区别。原理培养基结果应用植物组织培养状态:

营养成分:营养物质、激素等动物细胞培养状态: 营养成分:营养物质、动物血清等 【针对训练】

1、下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( ) A、培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B、传代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 C、动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变

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高中生物 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术学案1新人教版选修3

高中生物2.2.1动物细胞培养和核移植技术学案1新人教版选修32、2、1动物细胞培养和核移植技术【学习目标】1、通过阅读教材及示意图,能够说出动物细胞培养的过程、条件。【自主学习】动物细胞工程常用的技术手段及基础技术是什么?一、动物细胞的培养1、背诵动物细胞
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