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部编版小学二年级语文下册知识要点归纳汇总(全年级)【最新版】

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60、千里送鹅毛——礼轻情意重

61、肉包子打狗——有去无回

62、山中无老虎——猴子称大王

63、司马昭之心——路人皆知

64、外甥打灯笼——照旧(舅)

65、小葱拌豆腐——一清二白

66、小和尚念经——有口无心

67、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

68、上鞋不用锥子——真行

69、擀面杖吹火——一窍不通

70、瘸子上炕——一搬一上

71、开水里煮空笼——不争包子争口气

72、秀才遇到兵——有理讲不清

73、三个臭皮匠——顶个诸葛亮

74、黄牛追兔子——有劲使不上

75、过年娶媳妇——双喜临门

76、猪鼻子里插葱——装象

77、只许州官放火——不许百姓点灯

78、猪八戒照镜子——里外不是人

79、池塘里的风波——大不了

80、担着胡子过河——谦虚过度

F. 小学语文必会基础知识--句子

1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。

例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。

2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么” 等等句尾用问号。

例:(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?

3、祈使句:表示命令、请求、希望或者劝阻的句子,根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

例:(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。

4、感叹句:用于抒发感情、表示感叹的句子,句尾用叹号。

例:(1)春天的景色真美呀!(2)种子的力量竟然有这么大!

G. 必备知识清单

下面这份清单囊括了小学至初中语文阅读、写作的全部基础知识,是孩子们复习考试的必备清单,赶紧为他们收藏吧!

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式:概括叙述、细节描写

十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据

十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:

(一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题,渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫,总领下文

2、文中:承上启下,总领下文,总结上文

3、文末:点明中心(记叙文、小说),深化主题(记叙文、小说),照应开头(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞手法的作用:

1、比喻、拟人:生动形象

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等

答题格式:强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

(三)句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

部编版小学二年级语文下册知识要点归纳汇总(全年级)【最新版】

60、千里送鹅毛——礼轻情意重61、肉包子打狗——有去无回62、山中无老虎——猴子称大王63、司马昭之心——路人皆知64、外甥打灯笼——照旧(舅)65、小葱拌豆腐——一清二白66、小和尚念经——有口无心67、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨<
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