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文明礼仪主题班会活动方案
文明礼仪主题班会活动方案 文明礼仪主题班会活动方案 活动准备：
1、学习《小学生行为规范》。 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育。
(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人。 5、准备文明竞猜题。 活动过程： 一、开场白主持人： 1、a： 我国素有：
礼仪之邦的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民 的 的日常生活的习惯用语。 2、b：
让我们从小讲文 明 明，讲礼貌，让文明之风 吹 吹遍我们的校园。
二、 现 现在大家都看见了，我们 一 一共分成了 3 个小组，在 等等会儿的活动中，我们就 以 以组为单位，开始一场小 小 小的竞赛，看看哪个组能 获 获得优胜! 大家准备好 了 了吗?(生：
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准备好了! ) ) (一)校园文明用语 家 家庭文明用语社会文明用 语 语 a:大家说得好!语 言 言是心灵的一扇窗户，一 面 面镜子，能 映出你的修养 与 与文明程度，俗话说得好 ： ：
两眼一句三冬暖，恶语 伤 伤人六月寒。
让我们学会 用 用一声文明用语，温暖周 围 围的每一个人。 (二) 问 问答 b:接下来是问答 的 的环节，每组都有问题， 老 老师会给每个组 1 分钟的 思 思考讨论时间，然后根据 你 你们的回答来打分，回答 得 得最好的一组，会得到满 分 分 20 分。 现在我们开始 了 了：
一组的同学请仔细 听 听题，不要漏掉了一个环 节 节。 请 2 组做准备。 1 、 、听好了：
你是领导早读 的 的同学，每天总会早早得 来 来到学校。 今天，你也像 往 往常一样来到教室，发现 老 老师还没来，可是，居然 有 有 2 个同学在过道上追逐 打 打闹。
看到这一切，你应 该 该怎么说，怎么做呢?( 劝 劝架、礼貌用语等) ( 课 课间文明休息，不追逐打 闹 闹;课余，进行文明健康 地 地文体活动。
) 2、今 天 天早晨，你起床时，发现 头 头痛极了，嗓子也十分干 哑 哑。
妈妈摸摸你的头，发 现 现你发高烧了，必须到医 院 院去，于
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是，你想打电话 给 给老师请假半天，该怎么 说 说呢?(问好，礼貌用语 ， ，请假时间等) (按时 到 到校，作好课前准备。 有 事 事或生病时，一定要记住 事 事先请假。
) 3、老师 在 在上课时发现，需要用到 小 小刀，www.而小刀是 2 2 班的班主任曹老师的， 她 她正在办公室里改作业。
于 于是老师请你去借，你来 到 到了办公室门口，该怎么 说 说，怎么做呢?(报告、 借借的原因、礼貌用语，离 开 开说再见等) (进老师 办 办公室，喊报告或轻声敲 门 门，经允许后再进入;离 开 开时说再见) 4、今天 ， ，你要到新华书店去买一 本 本叫《儿童百科全书》的 书 书。
可是你刚走进书店大 门 门哇!书店一共有 4 层， 真 真大呀，该怎么办才好呢 ? ? (询问店员是要注意 称 称呼有礼貌，还要说谢谢 等 等) (请求别人帮助时 ， ，要谦逊有礼。
不管是否 得 得到帮助，都得想对方道 谢 谢!) 5、今天课间， 你 你发现在你后排的小红同 学 学在哭，问了才知道，是 她 她的同桌小刚借了她的铅 笔 笔，不还。
小刚其实平时 和 和你关系挺不错的，你决 定 定先安慰小红，再去找小 刚 刚谈谈。
你该分别对他们 说 说些什么呢? (语气诚 恳 恳，态度温和，礼貌用语 ) ) (对人有礼，团结同 学 学，也要关心同学。 能分 辨 辨是非，对于班上出现的 不 不良现象要敢于制止。
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) 师宣布积分，鼓励大家 再 再接再厉。
三、表演唱 每组扮演一种角色，先全 组 组一起练习，然后表演唱 ， ，可 以拍手，可以加动作 等 等等，比一比哪个组最整 齐 齐。
(师打分，最后全 班 班都要齐读。 ) 1、小 顾 顾客：
假如我是小顾客， 买 买东西，按先后;说话时 ， ，先说请。 尊重售货员， 不 不给别人添麻烦，添麻烦 。 。
2、小乘客：
假如我 是 是小乘客，上汽车，不拥 挤 挤;在车上，不抢座;车 到 到站，他先下，和和气气 不 不争吵，不争吵。 3、 小 小观众：
假如我是小观众 ， ，看电影，看杂技，讲文 明 明，守秩序，讲卫生，不 吐 吐痰，保持安静不起哄， 不 不起哄。 4、小游客：
假 假如我是小游客，上公园 ， ，看美景，爱花木，护文 物 物，见外宾，不围观，文 明 明游客我做到，我做到。 四、宣布最后得分，送 给 给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：
中国 在 在历史上，是世界公认的 文 文明之邦、礼仪之邦的国
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家 家，是一直奉行忠、孝、 仁 仁、义、理、智、信等社 会 会公德的国家。
到了现代 ， ，在我们的身边，你也总 会 会看见那些谈吐文雅，举 止 止谦和，乐善好施，助人 为 为乐的人。 在我们的班集 体 体里，也有不少文明小
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