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园艺植物研究法复习题
一、填空
1、在不同光照强度处理油菜的试验中，其处理数为4，那麽其水平数为（4）；在肥料和浇水量试验中，肥料的水平数为4，浇水量的水平数为3，那麽在这个复因素处理试验中，其处理数为（12）。 2、田间试验按照试验阶段分类（单因素试验）（多因素试验）（综合因素试验）。
3、田间试验的三个基本要求为（试验目的要明确）（试验要有代表性和先进性）（试验结果要正确可靠）。
4、田间试验设计主要遵循三条原则（重复）（随机排列）（局部控制）。 5、（试验指标）是试验中用来反映试验效果好坏的标志。 7、正确的取样技术主要包括（合适的样本容量）（合理的取样方法）两个方面。
8、样本内含有的个体数目是指（样本容量）。 9、果实重量/果实的体积称为（比重）。 10、果实纵径/果实横径称为（果形指数）。
12、叶幕是树冠着叶区的总称，可用（叶面积）或（叶的厚度）表示。
13、这种在水分胁迫时植物主动形成和积累调节物质来提高细胞液浓度，降低渗透势的调节作用称为（渗透调节）。
14、这些在各种不良环境胁迫下诱导形成的一些新的、或加强产生一些已经存在但含量不多的蛋白质，统称为（逆境蛋白）。
15、在试验中，我们把试验中所研究的影响试验指标的因素称为（试验因素），除此之外的其他所有对试验指标有影响的因素称为（非试验因素）。 16、科技论文内容的特点为（客观性）（科学性）（先进性）（创新性）（学术性）（专业性）（资料性）（可读性）。
17、根据写作目的和社会功用不同，科技论文可大体分为（学术论文）和（学位论文）两大类。 18、果树矮化砧木的预选方法有（根皮率测定法），（枝条电阻值测定法），（叶片气孔密度测定法），（叶片栅海比测定法），（导管面积测定法）等。 二、简答
1、科研途径的产生主要来源于哪几个方面？
1）直接来自生产实践的途径
2）在总结前人经验的基础上，利用前人的途径或加以改进，继续进行试验
3）借助前人经验，依据基础理论进行推测确定
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途径
4）抓住生产和科研工作中成功的苗头，作为科研途径
5）综合各种科技信息，构想出科研途径 6）利用基础科学及其他学科新发展提供的新手段作为新途径
2、确定样本容量，一般应考虑哪几个方面？ A 试验的要求
精确试验，数据的要求高，应增加样本的容量，而一般试验或试验初期阶段或预备试验样本容量可以减少。
B 园艺作物的种类和品种
个体大的种类和品种，个体间的差异较大，应增加样本容量；反之可减少样本容量。 C 试验材料的纯度
试验材料纯度高，株间的差异小，可以减少样本的容量，而纯度不高的种子，如要求同样的测定误差，就需要较大的样本容量。 D 栽培条件和技术
园艺植物植株间的差异主要来自品种的遗传性和栽培条件的不均一性，在较粗放的管理水平下，植株间的差异较大，需要较大的样本容量，而在精细的栽培条件下，个体的差异小些，取样株数可适当减少。
E 观察项目
考虑所观测项目的工作量大小，确定样本的容量。 一般调查研究工作量小的项目，如调查新梢数、叶数、花数等，测定植株高度、鲜重，测定果实的可溶性固形物、硬度等，样本容量可大些；调查研究工作量大的项目，如测定果实维生素C含量、可溶性糖、各种酶的活性等，样本容量可适当小一些。 4、试举出四种测定园艺植物单叶面积的方法？ （1）透明方格法，(2)求积仪法(3)重量法(4)相关法 5、试分析冷害时植物的生理生化变化？
1.膜透性增加
2.根系吸收能力下降
3.光合作用减弱：光合酶活性受抑制
4.呼吸代谢失调：呼吸作用先升高，再降低胁迫开始，呼吸放出的热量对抵抗寒冷有利；长时间胁迫，原生质停止流动，氧供应量不足，无氧呼吸比重增大。
5.物质代谢失调，水解酶类活性高于合成酶类活性，蛋白质和淀粉含量减少，可溶性糖和氨基酸含量增加，活性氧清除系统活性下降。 6、抗寒锻炼过程中植物在生理生化方面发生哪些适应性变化？
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1.含水量下降
自由水/束缚水的比值减小，而束缚水的相对含量增高。
2.呼吸减弱
消耗减少，有利于糖分的积累和对不良环境的抵抗。
3.脱落酸含量增高且生长停止进入休眠
随气温降低，植物叶片形成更多的脱落酸，并将其运到生长点，而生长素与赤霉素则减少，生长变缓。 4.保护物质积累
温度下降过程中，可溶性糖含量增加，脂类物质集中在细胞质表层，防止过度脱水。
此外，细胞内还大量积累蛋白质、核酸等。原生质贮藏物质增多可提高其抗寒性。 5.低温诱导蛋白形成
试验证明，植物经低温诱导能活化某些特定基因并经转录翻译合成一组新蛋白（冷调节蛋白）。 6.增加过冷却能力
某些木本果树的枝和芽在冬季低温条件下，有一部分在-30℃以下时仍不结冰，称之为过冷水。 7、旱害对植物体基本生理过程有怎样的影响？ 1.对光合作用的影响 其原因为： ①对二氧化碳同化的气孔性限制
指水分亏缺使气孔开度减小，气孔阻力增大，甚至气孔完全关闭，光合作用减弱。 ②非气孔性限制
水分亏缺使叶绿体的片层结构受损，光系统Ⅱ活力下降，电子传递和光合磷酸化受抑制，叶绿素含量减少等，总体表现为叶绿体的光合活性下降。 2.对呼吸作用的影响
植物呼吸作用通常因水分胁迫而减弱，但其胁迫的敏感性低于光合作用。 3.氮代谢
干旱时植物体内的蛋白质分解加速，合成减少，这与蛋白质合成酶的钝化和能源（ATP）的减少有关。 干旱时脯氨酸的含量增高，脯氨酸含量常作为衡量抗旱性的生理指标。 4.核酸代谢
干旱使RNA酶活性增加，RNA分解加快，而DNA和RNA的合成代谢则减弱，因此DNA和RNA含量减少。
5.内源激素的变化
干旱改变植物内源激素平衡，一般促进生长激素的减少，延缓或抑制生长激素增多。主要表现为细胞分裂素合成受抑，脱落酸含量大幅度增加，乙烯合成加强。
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6.水分重新分配
植物在水分亏缺时，不同器官或不同组织间的水分按其水势大小重新分配。
8、盐害对园艺植物生理上有哪些影响？ 1.渗透胁迫
可溶性盐分过多，造成植物水势降低，造成生理干旱，使生长、光合等受阻。 2.离子失调
土壤中某种离子过多，往往排斥植物对其他离子的吸收。
3.光合作用降低:PEP羧化酶和RuBP羧化酶活性降低；生理干旱 4.呼吸作用变化
低盐时植物呼吸受到促进，高盐时则受到抑制，氧化磷酸化解偶联。 5.生理代谢紊乱
盐分过多使许多植物蛋白质合成受阻，降解过程加快。
6.有毒物质累积：积累大量的有毒物质，如大量氮代谢中间产物转化成有毒的腐胺和尸胺，可被氧化为NH3和H2O2，对细胞有毒害作用。
9、病原微生物对植物的伤害表现在哪些方面？ 1.水分平衡失调
植物受病原物感染后，首先表现出水分平衡失调，许多植物的病害常以萎蔫或猝倒为特征。
原因：病原物侵染根系，吸水能力降低；维管束被病菌代谢物阻塞，导水性下降；病原物破坏原生质结构，使其透性加大，失水加快。 2.呼吸作用加强
感病植物的呼吸作用大大加强，感病组织的呼吸速率往往比健康组织高10倍。 3.光合作用抑制
感病植物的叶绿体受到破坏，叶绿素合成减少，光合速率减慢。 4.激素含量变化
植物感病后的某些病害症状，如形成肿瘤、生长速度猛增等都与植物激素的变化有关。
组织在染病过程中某些激素会明显升高，其中以IAA最为突出。
5.对同化元素分配的影响
植物感病后同化物较多的运向病区组织，这与组织呼吸增强和生长素等激素含量增加有关。 10．列出有关园艺植物主要的中、外文期刊 Acta Horticulture 比利时的 Horti science 美国的
Scientia Horticultre 荷兰的
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Journal of Horticulture Science and Biotechnology 美国的 11、砧木选择有哪些方法？
1.亲缘关系。选择与接穗亲缘关系近的作砧木(按科、属、种的排列，同种间的亲缘关系最好); 2.植株生长状况。砧木要生长健壮，营养器官发育充实，体内储藏的营养物质多，植株处于生长旺盛时期;
3.物候期。砧木的萌动期要比接穗早，接穗萌动所需的水分和养分可及时由砧木提供，提高嫁接成活率。
《园艺植物研究法》
考试复习资料
A 名词解释
1、园艺（Horticulture）：指园艺生产即种植果树、蔬菜、观赏植物等的技能和艺术，可相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。
2、科学（Scientia, Science）：科学是反映自然、社会和思维等客观规律的知识或学问，是世界观、社会意识、人类经验总结、技术预测、人类活动的组织形式，是有关客观世界规律及其改造途径的学问。
科学的基本组成成分— ① 人：从事科学研究的人（包括人的理论、思想和方法）。 ② 文献资料：参考文献（如书刊、杂志或其它信息资料）。 ③ 工具（仪器）：仪器设备、各种原材料及用品等。
3、技术（Technology)：人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其它方面的操作技巧，是可以买卖的物品和方法。
4、研究（Research—advanced study of a subject so as to learn new facts or scientific laws）：对事物的真相、性质和规律进行探索性的考察。科学研究：就是对自然、社会和思维规律新知识的探求。
5、观察：是指人们通过感觉器官，在自然发生的条件下，直接感受观察对象提供的信息过程。观察是人们认识事物获得感性材料最起始的手段，已经成为科学研究的一种基本方法和必要步骤，各门学科都要用到它。观察是最古老的方法，也是最基本的方法。所以有人说“科学研究开始于观察。”
6、调查总结研究法：选择具有代表性的条件（如自然和人文条件），通过系统调查，总结规律，提出措施或技术的方法叫调查总结研究法。
指在一定自然条件下，对果树本身、栽培技术、
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生产效果等进行系统调查、观测、记载，并根据结
果进行概括总结、综合分析，以探索果树的生物学特性、生长发育规律等，为优质高产栽培提供理论依据。
7、田间试验法：指在大田的自然环境中，进行人为的处理与控制，以差异对比法的基础，以果树本身作为指示者进行一系列处理、观察、比较，来客观评定不同处理的效果与反应。
8、实验室实验：在完全人为控制的条件下，研究果树本身和生产栽培的各种问题，从中找出规律。
9、植株类型（株型）：在一定立地条件下，植株与其环境长期适应所形成的植株营养水平与结构类型。
10、树势：指果树生长势的强弱或果树生长发育状况的好坏。它是用新梢年长量和其它指标来表达的，用生长和结果的关系来划分的。四级：旺—壮—中—弱；三至五级：强—中强—中—中弱—弱
11、叶面积系数：叶面积总和／取样的土地面积
12、产量：分为生物学产量、果实产量、市场产量、可利用产量、经济产量。
（1）生物学产量：从栽植到砍伐时的单位面积上的干物质量
（2）果实产量：生产期间的鲜果总量
（3）市场产量：按贸易等级和大小划分的有上市能力的果实量
（4）可利用产量：上市产量中可作为加工的那部分产量
（5）经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。
13、经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。
经济产量＝生物产量×经济系数＝(光合产量－消耗) ×经济系数＝[(光合面积× 光合时间× 光合能力)－消耗] ×经济系数
14、果树营养诊断：就是从果树长相、物质种类和数量、植株形态来判断在各种条件下正常生长发育和创造高产、稳产、优质所需物质的程度和反应，即通过各种方法调查判断植物的营养状况是处于缺乏、适当或过剩，为合理施肥提供依据。
15、试验设计：试验设计是指试验研究工作开展之前，根据研究目的和要求，运用数理统计的原理，结合园艺植物的特点和实验的实际条件来对试验做全面的规划和统筹安排，制定
出合理的实验计划。
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16、实验方案：指根据实验目的与要求而拟定的进行互相比较的一组试验处理的总称。它是整个实验工作的核心部分。
17、科技论文：又叫科学论文，是科学研究论文和技术试验报告的总称，是科技人员以文字形式总结成果、发展理论和阐明学术观点的论理性文章。
B ．填空题1.植物短期模拟培养实验又叫 （幼苗实验）
2.配置营养液首先应该考虑 的问题。（水源
3.复因素实验方案可分为 、 （完全实验方案，不完全实验方案）
4.大田示范实验的基本程序包括 、 、 等。（试验设计，试验点选择，试验管理，收获测产）
5. 就是同质事物的全体，也称母体、全群或集团。（总体）
6.构成总体的每一个成员叫做 （个体或总体单元）
7.在一定条件下，事务所具有的真实数据就是 （真值）
8 就是观察结果与真值之间的差异。（误差）9.明显歪曲实验结果的误差成为 （疏失误差）
10.方差的正平方根称为 （标准差）
11.随机区组设计体现了 、 、 三个原则（重复，随机化，局部控制）
12.拉丁方设计的特点是 （处理数与重复数相等）
13. 就是一元线性回归。（直线回归）
14.协方差分析最主要的功用是 、 （控制误差，提高实验精确度）
15.根系生态学研究的核心是 的相互关系。（根系与环境之间）
16. 是植物根系释放到周围环境中的各种物质的总称。（根分泌物）
17.根分泌物是根际微生物的主要 。（碳源和能源）
18.树脂是一种由 聚合而成的高分子化合物。（苯乙烯和二乙烯苯）
19.根分泌物组分的定性和定量通常采用 技术来实现。（气象色谱和高效液相色谱）
20.根分泌物存在 的特征。（多组分，易分解，易污染）
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C简答题
一、园艺植物试验研究的特点？
1、时间性
（1）果树及一些多年生园林、蔬菜植物具有长周期性和连续作用性。其一生具有生命周期和年周期的变化规律，并且具有连续性。（2）蔬菜及短周期花卉具有短周期性。
2、季节性：强
3、空间性：果树等高大园艺植物占空间大，占地多，条件一致性较难保证。
4、试材差异性：果树等植株间差异大，试材一致性较难保证。
5、简缩性：应用生物学调查，简化试验方案，缩短试验期限。
二、园艺植物（如果树）科学试验研究的任务？
1、研究园艺植物（果树）生产与外界环境的关系
2、选择培育优良的园艺植物（果树）种类、品种及砧木
3、研究解决快速培育苗木技术
4、研究合理栽植密度和相应的整形修剪技术 5、研究早、高、稳、优、低的高效益管理技术
6、研究如何提高品质、提高观赏价值、创品牌的综合技术
7、研究果园（菜园、花园）土肥水等栽培管理技术
8、研究果实采收适期及产后贮、运、销等综合应用技术
9、研究主要病虫害及其它灾害的预测预报及综合防治技术
10、其它：园艺植物信息网络、市场与流通、科技与开发、社会化服务
三、园艺植物科学试验研究方法？ 1、观察方法 2、试验研究方法 3、实验室实验法 4、逻辑思维方法
四、园艺植物科学研究的程序包括哪三个阶段？
1、准备阶段：选题—拟定计划书—查新论证—制定试验方案
2、实施阶段：田间试验的实施—试验地管理—试验结果调查—试验结果统计分析
3、总结应用阶段：论文撰写—研究工作验收—成果鉴定、推广、应用
五、田间试验法分为哪几个步骤？
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田间试验法：指在大田的自然环境中，进行人为的处理与控制，以差异对比法的基础，以果树本身作为指示者进行一系列处理、观察、比较，来客观评定不同处理的效果与反应。
图1 田间试验步骤图
六、列出有关园艺植物的中外文期刊？
中文期刊：园艺学报、果树学报（果树科学）、中国果树、中国南方果树（中国柑桔）、北方园艺、北方果树、西南园艺（四川果品、四川果树）、落叶果树、福建果树、西北园艺、烟台果树、河北果树、浙江柑桔、柑桔与亚热带果树信息、广西园艺、山西果树、广西果树、果树实用技术与信息、河北林果研究、江西果树、园艺学文摘、中国农业文摘—园艺、植物学报、植物生理学报、植物生态学报、西南农业学报、各大专院校学报：四川农业大学学报、西南农业大学学报、中国果菜、林业科学、林业科学研究、四川农业科技、中国园艺（台湾）
English Journals of Fruit Trees：Hortiscience（U. K）、Acta Horticulture（Holand）、Journal of American Society for Horticultural Science （U. S. A）、Horticulture、Fruit Varieties Journal、Horticultural News、Califolia Horticultural Journal、Western Fruit Grower 、Journal of Horticultural Science、Journal of Royal Horticultural Science、Scientific Horticulture、Horticultural Research、Australian Citrus News、Horticultural Abstracts 、Sicientia Horticulture（Holand）、Journal of Horticultural Science ＆ Biotechnology（U. K）
七、园艺植物试验设计的基本要求是什么？ 1、试验条件的代表性
2、试验的正确性：准确度（accuracy）和精确度 （precision）
3、试验结果的重演性
八、园艺植物研究中常用的抽样方法有哪些？各适用于什么情况？
1、顺序抽样(systematic sampling) 又称系统抽样、机械抽样或等距抽样。具体作法是：将总体全部个体N按自然顺序进行编号，并将总体平分成若
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干组。组数等于样本容量n。然后从第一组内随机
抽取1个个体（抽样单位），再以组内个体数（N/n）为间隔在第二组抽取另一个体（抽样单位）。如此继续下去，直到抽出所需个体组成样本 。
2、简单随机抽样(simple random sampling) 这是一种直接从总体中随机抽取若干个体构成样本的抽样方法。具体作法是：先对总体中所有个体逐个进行编号，然后用随机方法（查随机数字表或抽签法）按样本容量从总体中抽取所需个体组成样本。
3、分层抽样(stratified random sampling) 又叫类型抽样或分类抽样，是一种混合抽样方法。其具体方法分两个步骤进行：①将总体按变异情况分成若干较均匀同质的部分，即区层。各区层的个体（抽样单位）数可等可不等。②分别在各区层中按一定比例确定该区层抽样数ni，并按ni在该区层内进行简单随机抽样。最后将各层中抽得的个体（抽样单位）共同组成一个样本。
4、整群抽样(cluster sampling) 此法是一种以包含若干个体的单位群为抽样对象的抽样方法。其具体作法是：首先对所调查总体按需要划分成若干单位群，并对各群进行编号，然后用简单随机抽样法在总体中抽单位群来组成样本。所抽单位群个数与每个群中个体数之乘积等于样本容量n。
5、分级抽样(nested random sampling) 又叫阶段抽样。其方法是：先将总体分成若干大组（初级单位），并从中随机抽取几个大组；然后在所抽大组中再分小组（次级单位），并分别随机抽取几个小组；需要时还可再分，最后根据最终抽取的所有单位组的全部个体组成样本，逐个进行观测。
6、典型抽样(typical sampling) 指根据试验调查的要求，从总体中有意识有目的地选取一定量的典型植株个体或抽样单位作为样本加以观测。 九、园艺植物根系调查方法有哪些？（以果树为例）
1、静态调查 （1）壕沟法 （2）改良壕沟法
（3）方块取根法：在果树根系所占的土壤中，取出一定体积的土壤，洗土观测 （4）全根挖根法（骨骼法）：从树冠外缘向内挖土，仔细将根挖出观察
2、动态调查
（1）根窖法：在树冠外缘开沟挖根，选根系生长较多处，修建根系观察窖。
（2）定期取根法：定期取土样，选出根系，进行观察。
园艺植物研究报告法复习题（整合版）
