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2021年上海师范大学研究生040102课程与教学论

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学科、专业名称 课程与教学论 学科、专业简介(导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面): 本硕士学位点招生始于2001年,在音乐教育人才培养方面积累大量成熟教学经验。二十多年间,本硕士点毕业学生在音乐教育各层级各领域中已成长为中坚力量。本硕士学位点旨在培养具有扎实的音乐教育理论基础及娴熟音乐教学技能的硕士研究生,具备独立的音乐教育科研能力,能够对音乐教育理论、音乐教育实践、音乐教材建设、音乐教师教育等问题进行深入的学术分析与研究。 本硕士学位点学制三年。在完成各课程种类的学分后,可进入论文撰写阶段,通过硕士学位论文答辩,可获得教育学硕士学位。 本硕士学位点导师简介: 曹景谐,教育学博士(课程与教学论研究方向)美国密歇根州立大学访问学者。近年来致力于音乐课程标准研究,独立主持国家“十二五”教育科学项目“上海、纽约、英格兰三地学校音乐课程标准比较研究”课题,出版著作《音乐课程标准的发展与比较:以上海、纽约州、英格兰为例》;独立完成课题《上海中学音乐课程与教学研究》;全国“一师一优课”音乐学科评审专家,上海市教委教研室音乐学科中心组成员,参与上海市教委音乐课程与教学建设、上海市教师教育培训等多项科研项目。 曾赴美国、澳大利亚、日本、匈牙利、巴西、香港、台湾等地进行学术交流,获奥尔夫教学证书、柯达伊教学法证书、铃木教学法证书,为国际ISME会员、柯达伊教育协会成员、亚洲铃木教育协会成员。全国中文核心期刊发表论文十余篇,多次获得全国及上海学术论文比赛一等奖。 本硕士学位点的专业课程有基础课:音乐教学与教材分析、音乐测量与评价、音乐发展前沿、音乐教育研究方法与论文写作等。

2021年上海师范大学研究生040102课程与教学论

学科、专业名称课程与教学论学科、专业简介(导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面):本硕士学位点招生始于2001年,在音乐教育人才培养方面积累大量成熟教学经验。二十多年间,本硕士点毕业学生在音乐教育各层级各领域中已成长为中坚力量。本硕士学位点旨在培养具有扎实的音乐教育理论基础及娴熟音乐教学技能的硕士研究生,具备独立的音乐教育科研能
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