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2021年高考语文古诗歌阅读复习:词类活用

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2021年高考语文古诗歌阅读复习:词类活用

古代诗歌中一些词的词性发生改变,有时具有化腐朽为神奇的功效。名词、形容词、数词活用为动词,形容词、动词活用为名词,名词作状语,使动用法,意动用法等,在古诗词中很常见。

分 类 名词活用 作动词 教材典例 锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子 密州出猎》) 阐 释 “锦帽貂裘”等于说“戴锦帽”“穿貂裘”,这是名词活用作动词。 “春”,名词活用作形容词,意为“茂盛的”。在沉船的旁边千帆竞发,在病树的前头有众多茂盛的树木。 “贫贱”,形容词活用作名词,形容词活 用作名词 贫贱有此女,始适还家门。(《孔雀东南飞》) 意为“贫贱之家”。贫贱之家有这样一个女子,刚出嫁就被休回娘家。 “绿”,形容词的使动用法,意形容词的 使动用法 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》) 为“使……绿”。 春风又使江南岸的树木变绿了,明月什么时候能照着我回家呢? 形容词的 意动用法 天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐《晚晴》) “重”,意为“以……为重”。苍天有意怜爱生长在幽暗之地的小草,人世间更以晚晴为重。 “灰”,意为“像灰一样”;名词用作 状语 樯橹灰飞烟灭。 (苏轼《念奴娇 赤壁怀古》) “烟”,意为“像烟一样”。曹操的水军像灰一样飞散,像烟一样消亡。 [应用体验]

3.指出下面诗句中词类活用的妙处。

风软一江水,云轻九子山(查慎行《早过大通驿》)

答:

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名词活用 作形容词 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

参考答案:“风软一江水,云轻九子山”中的“软”“轻”,都是使动用法,均巧妙地运用通感的修辞手法,把水波云海写得可触可托。(全句意为:清风吹拂,江水泛起微微涟漪,像轻绸软缎在波动;九子山巅高出云表,像轻轻浮在银色的海面。)

(三)互文见义 (1)概念

“互文”指古代诗文中的相邻句子所用的某些词语(一般是在前后句对应的位置上)互相补充,结合起来表达一个完整的意思,是古汉语中一种特殊的修辞手法。互文有助于渲染诗歌气氛,使诗句整齐、对仗。

(2)理解方法

理解互文时,必须把上下句中对应的词语结合起来思考,领悟其在语意上互相补充、彼此映衬等作用,这样才能在语意上真正弄懂其原意。

(3)典例剖析

如杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙”中的“烟”“月”、“水”“沙”互文,其意思应是“烟气、月光笼罩着凄凉寒冷的秦淮河水及水边的沙滩”;白居易《琵琶行》“主人下马客在船”中的“主人”“客”互文,应理解为“主人和客人一同下了马,又一起到了船上”。

[应用体验]

4.指出下面诗句中互文的妙处。

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

答:

解析:本句中“岐王”“崔九”、“见”“闻”互文,诗句意为:当年我常常在岐王和崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。

参考答案:“岐王”“崔九”、“见”“闻”互文,对仗工整,有助于前后意思的理解。

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2021年高考语文古诗歌阅读复习:词类活用

2021年高考语文古诗歌阅读复习:词类活用古代诗歌中一些词的词性发生改变,有时具有化腐朽为神奇的功效。名词、形容词、数词活用为动词,形容词、动词活用为名词,名词作状语,使动用法,意动用法等,在古诗词中很常见。分类名词活用作动词教材典例锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子密州出猎》)阐释“锦帽貂裘”等于说“戴锦帽”“穿貂裘”,这
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