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4.2人地关系思想的演变学案(湘教版必修2)[工作范文]

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4.2人地关系思想的演变学案(湘教版必修

2)

2人地关系思想的演变学案 【学习目标】

了解人地关系思想的历史演变。

、古代人地关系思想的产生 人类社会早期农业革命以后 生产力极为① 以畜力和④ 对⑤

,人们靠②

和③

为生

为代表的生产力有了较大发展,

和环境开发利用的强度和广度增大

对环境的影响有限

处于⑥

的境地对环境影响增大,出现

了各种各样的环境问题

人地关系思想对人地关系认识⑦

改造自然;“⑧

“人定胜天”

“天人

相关”和“因地制宜”

、现代人地关系思想的发展 时间思想论主张 世纪⑨ 决于所在的⑩

决定论各地区人类活动的特征取

0世纪初可能论该理论注重人对环境具有

能力

二战以后

境的和谐,使人地之间得到

0世纪

人类应 谋求与自然地理环

0年代可持续发展论强调社会经济的发展要与人口、资

源、环境等诸多因素

基础达标练

考查点1古代人地关系思想的产生 “广谷大川异制,民生其间者异俗”,

“沃土之民不材,

瘠土之民向义”,以上都是我国古代有关人地关系的思想, 据此回答1?2题。

.材料中两句话反映的人地关系思想是 A. 地理环境决定论 B. 可能论 c .和谐论

D.可持续发展论 .该思想形成于 A.农业社会时期

B.工业社会时期 c .人类社会早期

D.后工业化时期 考查点2 现代人地关系思想的发展 .下列关于一定历史时期人地关系的叙述,正确的是 A.采猎文明时期,人受地的制约比较小 B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展

C. 产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区 产生环境问题

D. 到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化 和科学化

.下列叙述的排序,同人地关系思想的演变顺序相一致 的是 ①休养生息,永续利用 ②人定胜天,世界主宰

③观

风雨雷电而知天地之恩威

A.①②③B.②③① C .③②①D.①③② 方法技巧练

图示法理解人类与环境的辩证关系

“人定胜天”的思想,体现了下列哪种人地关系思想 A.地理环境决定论 B.人类中心论 C .人地伙伴论 D.可持续发展思想 方法技巧活动探究

.是天人相关人地关系思想的体现,体现了人们不完全 听命于自然环境摆布,不畏艰险的精神。

.好处:可为当地的工农业生产提供水源,使当地的生

4.2人地关系思想的演变学案(湘教版必修2)[工作范文]

4.2人地关系思想的演变学案(湘教版必修2)2人地关系思想的演变学案【学习目标】了解人地关系思想的历史演变。、古代人地关系思想的产生人类社会早期农业革命以后生产力极为①以畜力和④对⑤,人们靠②和③为生为代表的生产力有了较大发展,<
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