体育、艺术2+1项目实施方案
半程中心小学“体育、艺术2+1项目”实施方案
为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》和省、市、区文件精神，结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想
坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。按照课堂上全员参与，通过兴趣小组活动重点培养，学校特色活动巩固提高的培养模式，特制订本方案。
二、方案目标
通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握至少两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定基础，形成良好习惯，持之以恒，受益终生。努力打造学校体育艺术品牌，形成特色。
三、项目设置
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
体育技能 太极 太极 太极 太极 太极 太极 舞蹈 舞蹈 舞蹈 舞蹈 器乐 声乐 艺术特长 跳绳 跳绳 乒乓球 乒乓球 篮球 篮球 剪纸 剪纸 剪纸 剪纸 剪纸 剪纸 书法 书法 书法 书法 书法 书法 耐久跑 耐久跑 耐久跑 耐久跑 1、体育类：乒乓球、耐久跑、太极、跳绳、篮球等。
2、艺术类：
音乐表演类:器乐、声乐、舞蹈 美术类:国画、剪纸、书法
四、实施对象和时间
（一）对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为1——6年级学生。
（二）时间：
1、每天上午大课间活动时间30分钟。
2、每天下午的最后一节课合理安排“2+1”项目的训练。原则上保证每周每项内容安排一节课的专门训练时间。辅导教师和班主任共同商定，报学校教务处备案。
3、利用兴趣小组活动等其他时间。
（三）辅导教师：学校根据教师自身素质实际情况，在充分考虑教师专业特点和相关课程方案安排的基础上，由教务处按年级统一安排各组辅导教师，并根据教师综合评估量化制度规定，该项工作纳入教师的工作量范畴。
五、主要措施：
1、加强领导，严格管理
成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由政务处、教研室、教导处、少先队等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
组长：咸玉福
副组长：崔富庆、范建福
体育、艺术2+1项目实施方案
