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浙江省2019届学业水平测试通用技术试题 Word版含答案

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浙江省2018-2019学年10月学业水平测试考试

通用技术试题

最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,金榜题名,高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活,每天睡眠不足六个小时,十二节四十五分钟的课加上早晚自习,每天可以用完一支中性笔,在无数杯速溶咖啡的刺激下,依然活蹦乱跳,当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时,我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信,相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上,觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标,比如说今天走1万步等,考试之前给自己打气,告诉自己“我一定行”! 终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。高考保持心平气和,不要紧张,像对待平时考试一样去做题,做完检查一下题目,不要直接交卷,检查下有没有错的地方,然后耐心等待考试结束。

第二部分 通用技术(共50分)

一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分)

1.随着智能手机和网络技术的发展,移动支付应用越来越广泛,使人们的观念和生活方式发

生改变。下列关于移动支付技术的说法中正确的是 A.移动支付改变了人们的生活方式,体现了技术的创新性

B.移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识,体现了技术的综合性 C.移动支付在没有通讯信号的地方无法使用,体现了技术的两面性 D.移动支付能改变人们的观念,体现了技水具有解放人的作用

2.如图所示是一款可折叠木椅。从设计中的人机关系角度分析,下列说认中不正确的是

A.采用铰连接便于折叠和展开,实现了高效目标 B.姗格结构的椅面和靠背透气性好,实现了舒适目标 C.折叠和展开需要双手操作,主要考虑了普通人群

D.站在一侧就可以将木椅折叠和展开,主要考虑了人的静态尺寸

3.如图所示是一款折叠电动自行车。下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是

A.设计成可折叠结构,主要考虑了“物”的因素 B. 采用电动助力,主要考虑“人”的因素

C.人力驱动车轮转动时.可以发电并对蓄电池充电,符合设计的创新原则 D.不仅叮以骑行,还可以固定起来成为运动器械,符合设汁的实用原则

4. 小明参考如图所示的产品,准备用木条制作一款可折叠的饮水桶支架。提出了下列结构方

案,其中合理的是

5.下列对流程方框图的理解中不正确的是

A.方框表示某个事项或活动,称为环节

B.单向箭头表示时序不可以颠倒,双向箭头表示时序可以颠倒 C.串行框表示须依次进行,称为串行环节

D.并行框表示可由多人或在多个地点同时进行,称为并行环节 6.如图所示是某模型的三视图,下列模型中与其对应的是

7.下列金属材料加工操作中不符合操作要领的是

8. 如图所示为钢筋混凝土的受力变形示意图。由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力。

为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析中正确的是

A.上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋 B.上、下都受弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋

C.上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋 D.上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋

9. 如图所示是一款自发电手电筒,按压手柄,齿轮组带动发电机发电,使小灯珠发光。下

列关于该系统设计的分析中不正确的是

浙江省2019届学业水平测试通用技术试题 Word版含答案

浙江省2018-2019学年10月学业水平测试考试通用技术试题最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,金榜题名,高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活,每天睡眠不足六个小时,十二节四十五分钟的课加上早晚自习,每天可
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