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八年级语文下册《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》文本解读(部编本)

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《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》文本解读

1.时代背景

本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”纪念会上的演说。在这之前,奥林匹克运动自身存在很多弊端(选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等),也受到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他所提倡的奥林匹克精神。 2.文题诠释

“奥林匹克运动”是在奥林匹克主义指导下的一种国际社会运动。“复兴”是指恢复奥林匹克运动会。本文标题交代了作者演讲的主要内容。 3.主旨

顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值,赞美了体育是美丽、艺术、正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身,表明了奥林匹克主义与一般体育运动的不同之处,凸显了奥林匹克精神带给人们的美感、荣誉感。 4.内容解读

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说,是奥林匹克运动的重要文献,顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

全文分为三个部分。第一部分(第1段)开篇阐述举行这次盛宴的背景和意义。演说一开始,作者在回顾了过去五年的局势后指出“整个世界分崩离析”,但是奥林匹克主义“无所畏惧、无可指摘地挺了过来”,前景是“豁然开朗”的。第二部分(第2—7段)从阐释奥林匹克精神的内涵入手,到解说当前重启奥林匹克运动的必要性,以及阐述它对整顿全新世界的意义和作用。2—4段形象地阐述了奥林匹克主义给人们带来的快乐和享受。5—7段则重点阐述了奥林匹克精神在整顿全新世界和普及全民运动中的作用。第三部分(第8—10段)阐述了作者对将要举行的奥运会寄予厚望,并展望未来,憧憬未来的“丰收”。 文末最后用比喻巧妙作结,表明作者对奥林匹克运动美好未来的坚定信念。 5.结构分析

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回顾历史 阐述意义 和平性 公平性

庆祝奥林匹克运动复兴25周年 阐释内涵 解说必要性 公正性 教育性

展望未来 憧憬未来 大众参与性

6.写作特色:

①构思巧妙,条理清晰;作者紧紧围绕“回顾历史、阐述意义,阐释内涵、解说必要性,展望未来、憧憬未来”三个方面详细阐述了奥林匹克精神的内涵和价值。

②比喻、反问等修辞手法的恰当运用;“目前的形式,依然严峻,狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。”用比喻、象征的手法,写出了现实的骨感和未来的丰满,给听众以深思与激情。

③诗话的语言,充满激情;充满激情的诗话语言让这篇演讲富有艺术感染力,而这个特点也和体育的特点融为一体,因为在顾拜旦看来,体育即艺术“当这种愉悦向外喷涌,并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体;当它为灿烂阳光所萦绕,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。”听着这样的语言,听众面前自然就会闪现出阳光、草坪、跑道,一派生机与温暖,也让人自然地对体育产生憧憬与向往: 7.精彩语段

①第三自然段解析

段首“勇气是战争中的美德,它能够在时势中造就英雄”一句指出了勇气在战争中的重要作用,为后文阐述其无法真正根除恐惧做铺垫。二三句通过比喻和拟人的修辞手法分别说明了,自信在帮助人们克服恐惧方面的重要作用以及“自信”和“平和”间亲密关系。末句点出奥林匹克主义和一般体育运动的区别,引出下文对二者区别的具体分析。

②第五自然段解析

段首作者首先阐述当前青少年的精神状态和所处的环境,进而阐明了作者复兴奥林匹克的宗旨,那就是通过体育竞赛来教育青少年。因此,他决心把“盎格鲁—撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢,两者逐渐融合为一体”,开辟奥林匹克新时代。最后作者用诗话的语言,谦虚地表达

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自己在兴建事业大厦中的作用,并指出在这一事业中的位置—仆从。

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八年级语文下册《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》文本解读(部编本)

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》文本解读1.时代背景本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”纪念会上的演说。在这之前,奥林匹克运动自身存在很多弊端(选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等),也受到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他所提倡的奥林匹克精神。2.文题诠释“奥林匹克运动”是在奥林匹克主义指导下的一种国际
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