初中数学竞赛：三角函数
直角三角形中有两条直角边和一条斜边，从这三条边中适当取两条边可以得到不同的比，这些比值的大小显然只与直角三角形中锐角的大小有关，这佯便定义了直角三角形中锐角的三角函数(如图3－14)，常用的有：
利用比例的变形并且结合勾股定理，可以从三角函数定义中推出同角三角函数间的关系式：
(1)倒数关系 tgα·ctgα=1； (2)商的关系
(3)平方关系 sinα+cosα=1．
这些同角三角函数关系式对任意锐角都成立，它们在求值、化简以及三角式的变形中有着重要的应用．
如图3-15所示，在直角三角形ABC中，∠A与∠B互为余角，根据三角函数定义不难得到互为余角的三角函数之间的关系：
2
2
sinB=sin(90°-A)=cosA， cosB=cos(90°-A)=sinA， tgB=tg(90°-A)=ctgA， ctgB=ctg(90°-A)=tgA．
上述四个公式可以概括为：一个锐角的余角的三角函数值，等于该锐角相应的余函数的函数值
由图3－16可以看到，在直角三角形ABC中，如果斜边长度不变，当锐角A增大时，sinA与tgA的值也随之增大，而cosA与ctgA的值随之减小．特别地，当A=0时，sin0=0，tg0=0，cos0=1，ctg0值不存在；当A=90°时，sin90°=1，tg90°值不存在，cos90°=0，ctg90°=0．
由于一个角的正弦或余弦值等于直角边与斜边的比，而直角三角形的斜边总是大于直角边，所以，当α为锐角时，总有
0＜sinα＜1，0＜cosα＜1．
我们利用以上锐角三角函数的定义及性质，可以解决一些求值、化简以及等式证明等问题．
例1 不查表，求15°的四种三角函数值．
分析 30°，45°，60°这些特殊角的三角函数值，我们可以利用含有这些特殊角的直角三角形的几何性质及勾股定理直接推出．同样，15°角的三角函数值，也可以利用直角三角形的性质将其推出．
解 如图3－17所示．在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，延长CB到D，使BD=BA，则
所以
所以
说明 将15°角的三角函数求值问题，通过构造适当的三角形，将它转化为30°角的三角函数问题，这种将新的未知问题通过一定途径转化为旧的已解决了的问题的方法，是我们研究解决新问题的重要方法．根据互余三角函数关系式，我们很容易得到75°角的四种三角函数值．
例2 比较下列各组三角函数值的大小： (1)sin19°与cos70°； (2)ctg65°与cos40°；
(3)cos1°，tg46°，sin88°和ctg38°．
分析 (1)利用互余角的三角函数关系式，将cos70°化为sin20°，再与sin19°比大小．
初中数学竞赛：三角函数
