严格管理自我 ——高一年6班主题班会
一、标题：严格管理自我
二、指导思想：落实五项管理，从自我开始。 三、目的要求：
通过本次班会，让同学们明白优秀是一种习惯，从严格管理自我开始。 四、活动形式：表演、观后语、合唱 五、活动时间： 05月5日
六、活动地点：高一年6班教室 七、参与者：全班同学
八、活动过程：
主持人：苏颖、陈丹茹
表演者:吴冰妮、苏腾毅、李孟融、蔡培妮、张珍妮、纪育杭、张鸿滨、许婉菱
第一幕：在课堂
老师在上课中。。。
J同学在偷吃口香糖，W同学在哼着歌谣，C同学在和Z同学聊天，而其他同学认真做笔记。突然，J同学把口香糖仍给Z同学，X同学看不惯，把口香糖递给老师。
X同学:老师，J同学上课在吃口香糖，没认真听课。
老师：期末考试快到了，希望同学们认真听讲。 同学观后语：
吴雯：这是很多同学上课的真实情景，当然有比较夸张的用法，但却让我们看到了两种截然不同的景象，有的同学能够严格管理自己，所以学习效率高，有的同学就做不到，我们就很期待待会发生的故事。
陈首阁：其实很明显可以看到有些同学的做法是错误的，既不尊重老师，也不尊重其他的同学，不仅扰乱课堂，还影响别人学习的时间和机会。 第二幕：在自习课中
S同学在问L同学问题，原本是很正经的问问题，突然，他们聊着聊着就聊到昨天的足球比赛了。而W同学作业不会做，又怕老师等下要收作业，很是着急，左顾右盼，实在不行，居然顺手抓起同学的作业，抄了。W同学耷拉着脑袋，望着周围的人在不停刷刷地写字，很是羡慕，可是望着一片空白的作业纸，她只能表示无能为力。 这时，老师进来了。
老师收走了作业，此时可以发现每个人脸上有着不同的表情。无奈、兴奋、郁闷、纠结、开心。。。 同学观后语： 王依婷：
我要谈的是S同学和L同学，本来在讨论问题，出发点是对的，是为了学习考虑，但最后却控制不住自己，变成了浪费时间的聊天，毕竟作为中学生，我们学习的自控能力还是不够的，所以我是赞成老师说的，自习课保持绝对的安静，绝对有帮助学习。 杨佳景：
我也赞同，我也是一个受害者，其实，每次成绩考差后，我都有反思，最大的问题还是出现在学习效率地下，我也反复想过了，如果我能保证整堂课都认真复习，或者多花点时间在预习上，或许作业对我而言没有这么大的难度，有问题可以等到课后问。 吴佳欣：
对啊，只要是班级保持绝对的安静，我发现，那天我的学习效率就非常的高，所以学习氛围很重要，而良好的学习氛围是需要靠同学们大家一起营造的。
第三幕：考试中
之前在上课和自习中表现很好的同学，可以明显看到他们做起题来得心应手，而那些无法再课堂上或者自习课上严格管理自己的同学就没有那么幸运呢。 观后语：
林靖宜:我看到他们的表演很惟妙惟肖，很精彩，也深表同感。
洪俊威：其实我从他们的身上看到自己的影子，学习真的是靠严格的自我管理。
然后，在主持人的带领下，同学们你一言我一语地表达自己内心的想法。 2、孙诗雅领唱，全班合唱《隐形的翅膀》
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望
不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 给我希望
我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮
我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧
不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 给我希望
我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮
我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧
隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望 让自己想象
【主题班会】严格管理自我
