中学美术教学设计
运用现在信息技术教育改革课 堂教学的理论与实践研究
贵州省施秉县马溪中小学美术教师 :江 红
一、教学领域 ：欣赏——教师指导学生讨论与评述 二、教学对象 ：初二、初三学生（第二学期） 三、时间安排： 共 68 课时 四、教学目标：
1、理论知识目标：以环境电脑设计图片展示直观性为 思维探索和扩展
的突破口。
2、审美能力培养目标：加强学生对环境电脑美术设计 作品的审美能力
和城市景观设计的审美能力。
3、德育目标：加强学生作为现在公民的环境意识。
五、教学重点：
以环境受现在工业污染为现突破口， 以 SKETCHUP （草 图设计大师）为学习载体，教会学生会运用 SKETCHUP 的基本操作工作——做一些简单的环境电脑美术设计的创 作。
六、教学难点
学生对 SKETCHUP 载体中工具的运用和渲染能力。要 求学生作品要体现环境保护的创新性。
七、学生的现状分析
经过近一年的基础学习和相关的电脑美术作品展示和 灌输，要求学生根据生活中常见到的环境污染问题，进行比 较有创新性独立的批评，加上他们的知识结构和年龄，学生 在学习中是有一定的难度的，所以教师——就应该多展直观 探索性思维能力。
八、课前准备：
多媒体课件、 安装适合学生运用的 SKETCHUP8.0 软件。 电脑
（一）开始阶段：
欣赏导入课题：
1、多媒体播放一些优美的音乐，让学生在付有诗意的 音乐渲染下，
悠然的进入课堂课题：同时向学生展示一些优 美的环境电脑美术设计作品。
设计意图：
A、 体现轻松愉快的教学原则。
B、 切合实际的音乐辅垫和优美环境图片。
为下一步教学做好铺垫。
C、 时间限制在十分钟左右。
屏幕展示建议如下：
优美的室外环境设计、优美的室外建筑设计、优美的室 内建筑设计、蓝色的海洋或绿色的草原、夕阳西下蔚蓝色的
海滩边、绿色的草坪上一栋精美别墅、一些优美花园、巴西 亚马逊美丽的植
物和动物、中国的黄果树等等。
2、多媒体播放一些忧伤沉重的音乐作为情感铺垫，同 时向学生展示
一些受工业污染比较严重的环境图片。
设计意图 ：
A、 严肃的教学态度。
B、 切合实际的图片展示我们的环境所经受的污染程度。 C、 时间限制在十分钟左右。
屏幕展示建议如下：
由于石油泄漏——一些海洋生物正挣扎垂死边缘图片、 最近几年因海啸所产生的灾难和相关图片、我们的温室气体 升高所产生的一系列反季节问题及相关图片等等。
（二 ）进行阶段 （音乐解除 ）
第一部分
A、教师：电脑环境设计是多种载体形式当中的一种
括电视、影视、报刊、橱窗广告、招贴广告等多种载体
（包
）针对
适合在课堂里进行，用 SKETCHUP 软件做环境设计时，应 该注意到：
（1） 必须以此软件具体功能传达鲜明的主题。
（2） 负有感召力创意环境设计的生存点， 它能鲜明的主题
展示我们的环境文化。
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