2024年西北师范大学教育技术学博士招生考试真题

西北师范大学

2024年攻读博士学位研究生入学考试真题

考试科目名称：现代教育技术原理

科目代码：2005

考试日期：2024年6月27日

一、简述题

1.南国农的电化教育学思想

2.教学设计是什么，当前的研究热点是什么 3.计算教育学什么是，有啥特点 4.戴尔的经验之塔理论的要点

5.疫情期间的在线教学遇到了好多问题，教育研究者后期应该在那些点上着力。 6.技术如何进行教育精准扶贫，有什么样途径、方法、模式 二、论述题

7.学习分析，到底是什么样的潜能，在教育教学中发挥什么样的作用，对于学生的学习有什么样的影响

8.教育要转型，形成教育新业态，转型要怎样，发生什么变化，新业态是啥样，和传统教育相比，大胆的想象未来的教育是什么样的。

考试科目名称：信息技术教育应用

科目代码：3011

考试日期：2024年6月28日

一、简述题

1．根据对智慧教育的理解，简述建成智慧示范区，从哪着手 2.疫情期间在线网络课程的设计要点。

3.技术去精准扶贫，西师大音乐美术专业学生远程给少数民族地区远程在线，帮助他们解决开不全开不好课的问题，用理论把这种模式进行解释，有什么样的价

值

4.建构主义学习理论的主要要点 二、设计题

5.根据项目学习设计的要点，根据主题学生怎么进行新冠病毒的防护，了解新冠病毒的危害，分成组，每个组员的角色要收集资料，，病毒学家，社区管理，医疗，围绕新冠病毒进行研究防护，围绕这个主题，设计一个项目式学习。