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《初中数学作业分层设计研究》调查问卷
报告,调查报告
《初中数学作业分层设计研究》调查问卷报告 （一）调查目的
1、了解学生对数学分层作业布置的认识、看法、意见，并对教学进行全面的回顾和深刻的反思。
2、因材施教，更制定出更适合学生的分层作业，从而提高学生学习数学的效率（二）调查对象和过程
研究采取随机抽样的方式抽取我校不同班级的学生100名，作为本次调查的样本。采取调查问卷的形式，对我校初中生进行调查，答卷时间为10分钟左右。尽管由于客观条件的限制，100名学生的样本容量有些少，但反映出的问题也具有一定的普遍性。 （三）调查结果及分析：
调查问卷统计结果如下：在初中随机抽了100名学生调查，统计学生各项人数所占总体百分比如下：
1、你认为数学老师布置的作业（）A、很简单 B、一般 、有点难 D、太难 A、11% B、58% 、23% D、3%
2、认为数学老师布置的作业量（）A、较少 B、合适 、有点多 D、太多 A、7% B、93% 、0 D、2%
你觉得数学作业有分层的必要吗？（）A、必要 B、
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没必要 、无所谓 A、96% B、3% 、0
4、你认为数学分层作业最好应分为几个层次？（ ） A、不用分层 B、两个层次 、三个层次 D、四个或更多层次
A、15% B、19% 、61% D、5%
5、如果数学作业分成A（基础巩固型）、B（能力提升型）、（拓展探究型）三个等级，你认为A、B、三种题型的题量所占比例应为（ ）
A、3：5:2 B、4:5:1 、5:4:1 D、6:3:1 A、45% B、16% 、28% D、10%
6、如果数学作业分成A（基础巩固型）、B（能力提升型）、（拓展探究型）三个等级，你通常选择做哪些等级的的题目（ ）可以多选 A、A级 B、B级 、级 7、你喜欢哪种选择分层作业的方式（ ） A、完全由我们自主选择 B、老师适当建议，我们自主选择
、由老师根据成绩的优劣帮我们选择 D、无所谓 A、6% B、32% 、54% D、8%
8、你完成数学分层作业的时间是（ ） A、45分钟内 B、45－60分钟、60－75分钟 、75分钟以上
A、28% B、49% 、21% D、1%
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9、分层作业后，你能按时上交作业吗？（ ） A、能 B、基本能 、经常不交 A、57% B、42% 、1%
10、你不能按时完成的原因是（ ）
A、没有时间做 B、太难了，不会做 、太简单了，不想做 D、我从都按时完成作业 A、10% B、37% 、3% D、49%
11、你喜欢那种程度的作业？（ ）
A、难，要深入思考的 B、中等，稍微思考的、容易，不要思考的
A、77% B、19% 、4%
12、在碰到较难的拓展探究型作业时，你会选择（ ） A、一个人解决 B、请教同学或老师 、抄袭 D、放弃
A、13% B、75% 、3% D、9%
13、你对教师分层布置作业的意见是（ ）可以多选
A、只利于优秀学生的发展 B、造成学生之间学习任务的不公平
、增加教师的负担，但有利于中等成绩以下的学生巩固所学内容
D、有利于学习困难的学生树立学习信心.
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