优秀班主任单行材料
宁静的山村～无悔的园丁 ———记优秀班主任阿吉成
阿吉成同志01年毕业于大通师范后被分配到了向化教委麻庄小学任教～现已完成大专自考课程～04年又报考了《汉语言》专业本科段的自学考试～现任下滩中心学校二年级班主任和语文老师～担任学校教务副主任工作和四年级信息、二、三、四、五年级体育等教学工作。六年来连续被评为校“优秀班主任”。
01 年9月～一个充满锐气的他被分到麻庄小学～热情大方、活泼好动～这就是阿吉成老师。
六年的班主任生涯一晃而过～送走了一届孩子～又迎来了一届～随着岁月流逝～他的事迹举不胜举
虽然他的家乡离学校有20公里～但他对离自己的家乡如此之远的小山村充满了热爱之情,他亲眼目睹了落后,偏远山区的艰难生活,也深知教育的落后给人们带来的经济、生活上的困难。所以～六年来他从没嫌弃过这块土地～与他共事的好多同事都调到了县城或离县城校近的学校～可他从没说过要调离的话～反而鼓足了干劲～他说他要做小草～要做白杨～哪儿需要他就在哪儿生根发芽.骨子里透出一股要当好偏远山区老师的倔强和自信之气。兢兢业业地干着他的教学工作。
六年来他深情的目光始终追随着每一个学生～缺少文具他给买,班里谁有个头疼脑热～他及时拿来药让服用……。有一天上课～吴明同学突然抱着肚子在地下打滚～阿老师二话没说就背着他到公路堵车～并送他去医院～经检查是急性阑尾炎～要动手术～他一直守在学生跟前直到家长匆匆赶到医院来～两星期出院后～由于吴明家离学校有两公里之远～加上孩子刚刚动完手术～孩子的中午吃饭成了一个大问题～阿老师就每天中午多做一份～和自己的学生一起吃饭～一起学习……
落后的山村经济条件很差～教育实行免费政策之前～许多孩子交不起学费～买不起练习本～他无数次慷慨解囊～资助学生。看到自己的学生由于买不起练习本或学习工具而茫然的目光～他看在眼里急在心里～因为低年级学生刚学习写字～每一笔一划都应规范～更要及时练习～他明白这个道理。作为老师～如果不帮助学生克服困难～他觉得有负于“班主任”这个光荣称呼。
班里有位同学名叫安成文～父母常年上新疆打工～孩子寄居在其姑妈家～寒冬腊月还穿着单衣单裤～脚上没穿袜子～上课时冻得直发抖～阿老师就从家里找来衣服给他穿上～同时还买了一双新棉鞋和新袜子～平时不爱说话的安成文同学就更加沉默了～阿老师看在眼里～急在心里～他深知如此下去～这一个孩子会更加消沉～于是他和孩子的姑妈取得联系～并且做好了他的姑妈和姑父的工作～希望他们从生活和思想上帮助侄子～看着灿烂的笑容随着时间的推移～也挂在了安成文同学脸上时～别提他有多高兴了。
他所带的这个班中～有一个叫安忠荣的学生～非常喜欢逃课～阿老师每天早晨到两公里外的村庄接他上学～这样整整坚持了半学期～阿老师的教导感动了这个爱逃课的学生～他用稚嫩而又真挚的小手写下了让阿老师激动了几天的句子:“阿老师～你辛苦了～我保证每天都会来的～哪怕我得了重病:……”在他爱心的培育下～安忠荣即将顺利的升入中学。多么美丽的胸怀～多么诚挚的关怀啊:
为了丰富山里孩子们的课外知识～使他们开阔眼界～阿老师出资为班级订阅了《小学生学习报》等报刊杂志～这一举动颇得学生与家长的好评。家长说～把孩子交给阿老师他们放心。对于学生的学习他更是倍加关心～每天大部分时间都在教室给学生讲题～无论语文还是数学～他都认真给以解答～其他任课老师说:“有了这样的好班主任～我们轻松多了”。
对于班级管理他更有自己一套办法。他所教的班级每学期对学生都要家访～与家长交流思想～受到家长的普遍好评。阿老师真的做到了动之以情～晓之以理～用
自己的实际行动感化着学生。哪个孩子犯了错误～他从不严厉指责斥骂～而是叫到自己宿舍里营造出平等、民主的气氛～进行友好谈话～找出错误根源～谆谆善诱～加以开导。他平常注重学生的常规训练～寓教于乐。时时强调道德行为规范～教育他们要尊敬师长、孝敬父母、勤奋好学、做一个懂事有礼貌的好孩子。以一名优秀的毕业生来要求他们。阿老师不仅抓学生的出勤、卫生～更把给学生创造一种快乐的学习气氛作为重点～激发学生学习兴趣～并且与任课教师积极配合～共同抓好这个班。在班内处处关心学
生～了解学生近期情况。如在实际生活中经常与学生交流～了解他们近期生活情况以及他们的一些想法～及时与家长保持联系～细心、认真听取他们的意见～改进工作～共同促进学生健康全面发展。
如果说亲切和蔼的谆谆教导声使学生心悦诚服～那么批在作业本上的那语重心长的批语更使他们永远受到启发和激励. 在一位不认真写作文的同学的本子上这样写道:“孩子～如果我们对自己不愿意干的事情都敷衍了事～那么这个世界会怎样,下次作文的时候你可要告诉我～因为你是我信任的一个好学生。”多么诱人奋发的语句:
随着教学经验的积累～随着业务能力的日益提高～他在教书育人的道路上更加坚定了信念～勇往直前。我们相信～在以后的育人道路上他会留下更深更长的脚印。
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