初中化学实验常用仪器和基本操作

一、 初中化学实验常用仪器和基本操作

一、中考热点

1．常用仪器的正确使用要领

常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集气瓶 2．化学实验基本操作

基本操作：药品的取用和称量、仪器的连接和洗涤、物质的加热、过滤、蒸发等 3．三大气体的制取原理、装置、步骤、收集方法； 4．三大气体的除杂方法、验证方法；

5．设计实验组装装置以及定性分析与定量分析相结合的综合实验题。

根据性质解决实际问题，增强学生环保意识的内容已成为必考知识点。利用所给信息，选择实验室制取装置也列入中考必考行列。

6．要求掌握物质鉴别和鉴定的分析方法及解答要领。中考命题的热点主要是常见气体的鉴别和常见离子的鉴定。

二、复习指导

能正确进行实验基本操作，对实际操作进行判断常出在选择题中，物质的区分和检验及混合物的分离知识较灵活，一般出在实验和填空题中；利用科学探究认识和解决一些化学问题，通常以实验或探究题的形式进行考查，是中考的热点和重点，在中考中占20~30%。复习此部分时要熟悉常用的简单的化学仪器，知道安全操作的注意事项及不良后果，培养提出问题——大胆猜想——制定计划——科学实验——合理解释——认真总结反思的科学探究能力，会有意识的运用科学探究这种重要的学习方式。

1．识别仪器，了解用途，掌握操作原理；

2．可以把常见仪器和基本操作，按照一定的标准进行分类，再记忆； 3．结合一些具体习题进行练习，活学活用。 4．明确实验室制取气体的思路和方法；

5．利用实验或实验图片将气体的制取装置、操作步骤及注意事项进行比较，从中总结归纳，达到能举一反三；

6．对于物质发生化学变化时表现的现象应该有正确的观察顺序；

7．利用对比，将性质中的现象、操作步骤及注意事项进行比较，突出它们的不同点。 8．要清楚混合物分离与提纯的方法和原理，同时还要掌握元素化合物的重要性质及元素化合物之间的转化。

要选择出混合物的分离与提纯所用的试剂，是比较困难的，同学们在做题时首先分清是用物理方法，还是用化学方法提纯。然后根据除杂的基本原则：“两不一易”即不增加新杂质，不减少提出物质，易于分离去做题，就迎刃而解了。

9．在检验物质时，必须要写出检验的步骤、产生的现象和得出的结论：必要时应写出相应的化学方程式加以说明。

10．在检验过程中，不能把被检验的物质当作已知物质来叙述，必须根据实验现象来判断是什么物质。

11．如有若干种被检验的物质应首先贴标签并编号。 12．在鉴定物质时，必须把物质中的各种成分一一检验。 13．在鉴别物质时，最后剩下的一种即为可知，不必要做实验

常见仪器的识别,使用方法和组合,八种实验基本操作及物质的提纯,溶液的配制等内容仍是中考热点.其中主要的考察方式有看图识议;判断操作的规范性;托盘天平、量筒的使用方法、注意事项;仪器的选择、连接;仪器的洗涤;实验基本操作的事故分析、处理和安全等为主. 常用化学仪器和基本操作

1. 常用化学仪器

(1)用于加热的仪器：试管、烧杯、烧杯、烧瓶、酒精灯、蒸发皿、燃烧匙???????加石棉网

（2）不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、水槽。 （3）用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平。

（4）用于固定、夹持的仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳、试管架。 （5）用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒。 （6）用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶。

2. 实验基本操作： （1）药品的取用 “三不一少”

①固体药品：药匙、镊子，“先横后竖” ②液体药品：滴管，倾倒法。 ③浓酸，浓碱的使用： ④指示剂的使用： （2）物质的加热 ①“三不”

②加热固体时若有水蒸气产生，试管口应向下倾斜 （3）物质的溶解 （4）物质的分离

①过滤：把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法。 ②蒸发：溶解度受温度影响不大的物质。 ③结晶：溶解度受温度影响较大的物质。 （5）连接仪器装置 ①“先下后上”“先左后右” ②检查装置的气密性。 （6）溶液的配制

步骤：①计算；②称量；③溶解；

注意事项：

①溶质和溶剂的称量要准确；

②溶解物质要在烧杯里进行，用玻璃棒搅拌，切不能用量筒； ③若稀释浓硫酸，则要把浓硫酸缓慢地沿器壁注入水里。

（二）几种常见气体的制取和收集 1. 几种常见气体的制取（发生）

??固?固???反应物的状态?固?液选择气体的发生装置??液?液???反应的条件：(是否需要加热，加催化剂等)?

??密度比空气大——向上排空气法?排空气法?气体收集装置??密度比空气小——向下排空气法??排水法(不易溶于水，不与水发生反应)

注意事项：

（1）使用气体发生装置注意的问题： ①实验前，检查装置的气密性；

②固体与固体进行加热反应时，试管口要略向下倾斜，防止产生的水倒流使试管炸裂； ③先撤导管，后停止加热，以防止因装置冷却致使水倒流，引起仪器炸裂； ④导出气体的管口，不要插得太深，应在发生装置管口附近，更不要插入反应物中； ⑤注入液体的长颈漏斗管口，应插入反应的液体中。

1.下列实验基本操作正确的是 ( )

2.下列实验操作中，正确的是

3.下列实验操作正确的是 ( )

4．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是

将实验基本操作和仪器的认领融入学生实验中考察是中考命题的又一趋势.例如:在气体的制取实验中考察仪器的选择、认知、检查装置气密性等. 5.实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。

(1)写出该反应的化学方程式____________________

(2)为组装制氧发生装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同)_________。

装药品前应首先进行 _______。

(3)实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气。 写出该反应的化学方程式：________________ ____ 此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代 ___________，收集氧气的方法还可以用________ 。上图发生装置还可用于制取的气体有____ ___ 。

实验室制取三种气体的药品、原理、装置、操作法、注意事项、检验方法、实验装置的正误的判中考命题的热点,不容忽视. 几种常见气体的制取和收集

6． 某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：

步骤和收集方断和改正仍是

请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进?如何改进? 。反应完成后，

要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。 (2)不选择C装置制气体的原因是 —。 (3)选用D装置可制的气体有 (至少写两种)。

(4)某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你设计实验来检验它是哪种气体，填写下表完成之。 检验方法 观察到的现象 结论 对三种气体制取方案的评价,如判断某制取方案是否可行,最佳药品的选择,写出有关化学方程式,与工业制法的比较等是中考的重要命题形式.

7．根据下列各实验装置图，讨论以下问题：

(1)c装置中除导气管外，另两种仪器的名称是 、

(2)选择一种装置 (填序号，下同)与C 的组合装置可制取氧气；

(3)实验室制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ，选用该收集装置的原因是 ；

(4)B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是 ； (5)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条) . 8．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图和所给试剂填空：

试剂：高锰酸钾、大理石、稀盐酸

(1)写出图中标号所指仪器的名称．a ,b 。 (2)填表：(提示：所选装置填序号) 制取气体 氧 气 化学方程式 制取装置 收集装置 二氧化碳 实验室制取三种气体的装置的迁移运用以及制取方案,制备装置的评析、选择理由叙述等将成为中考的热点和趋势. ． 9．下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中①为分液漏斗，通过分液漏斗活塞的“开”、“关”，可以向锥形瓶中滴加液体。请回答下列问题：