2020新高考语文语用＋文化常识＋古代诗歌阅读试题
(限时：30分钟 满分：32分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
金庸小说蕴含着丰富的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过对众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，表现出丰富复杂的现实内容和作者自身的 ，活泼轻松有时又令人心情沉重，趣味盎然又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发， 。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越传统武侠小说、赢得一代又一代读者青睐的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对 ，反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考查作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标准。金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。此外，金庸小说里的人生理想、道德观念也是 的。虽然他写的是古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，( )，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．远见卓识 相反相成 小肚鸡肠 自成一家 B．远见卓识 相得益彰 睚眦必报 自成一家
C．真知灼见 相反相成 小肚鸡肠 与众不同 D．真知灼见 相得益彰 睚眦必报 与众不同 答案 D
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①真知灼见：正确而透彻的见解。远见卓识：有远大的眼光和不平凡的见识。此处是评议金庸小说反映了作者的见解透彻，用“真知灼见”恰当。②相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。相反相成：指相反的东西有同一性，就是说，矛盾的两个方面互相排斥或互相斗争，并在一定条件下联结起来，获得同一性。此处所指对象并非“相反的东西”，用“相得益彰”恰当。③睚眦必报：像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复，形容心胸极其狭窄。小肚鸡肠：形容气量狭小，只计较小事，不顾大局。联系文中的“快意恩仇”“滥杀无辜”可知，用“睚眦必报”恰当。④与众不同：跟众人不一样。自成一家：在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。此处并没有讲金庸小说中的人生理想、道德观念自成体系，由后文“不是……而是……”可知，此处说的是金庸小说中主人公的人生理想、道德观念与旧式武侠小说不同，故用“与众不同”恰当。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A．挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考查作品有没有现代思想、现代精神的一个标准。
B．能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考查作品有没有现代思想、现代精神的一个标准。
C．挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考查作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标准。
D．能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考查作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标准。
答案 B
解析 本题考查辨析并修改病句的能力。原画线句子存在两处错误，一是“挣脱……束缚”，与“有没有……”一面对两面，可在“挣脱”前加上“能不能”，排除A、C两项；二是“具备有没有”语意重复，可删去“具备”，排除D项。故选B项。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．对威福、子女、玉帛的追求也不是人生理想 B．人生理想也不是子女、威福、玉帛的追求 C．人生理想也不是对威福、子女、玉帛的追求 D．也不是追求威福、子女、玉帛的人生理想 答案 C
解析 本题考查语言表达连贯、准确的能力。解题时，需要联系上下文，上文说“笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式”，下文应承接说主人公的人生理想，以“人生理想”开头衔接更紧密，排除A、D两项。“是”后缺少介词“对”，排除B项。故选C项。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
在周国平心目中，好学生应具备两种能力。 ① ，能从学习本身获得莫大快乐。二是自主学习的能力， ② 。这是对学校教育的期望，应该使学生第一爱上学习，做知识的追随者，第二学会学习， ③ 。相反，如果是学生成了知识的仇人兼仆人，则是教育的最大失败。
2020新高考语文语用+文化常识+古代诗歌阅读考前小综合试题(7页)
