篮球模块一的各单元安排
1、基础技术单元教学计划 单1、了解篮球基础技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。 元2、较熟练地掌握球性及运球技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。 目3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。 标 学习逐步提高学生的球性，逐渐掌握运球的基本要领及行进间运球急停急起技术。 重点 课辅助教学内容 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 时 内容 1、观看多媒体有关练习球性的视1、培养学生学习的积极频 1、球性练习 手指、手腕和手臂下肢1 性。 2、以小组为单位，分组自创练习 2、篮球游戏 对球的控制。 练习 2、提高学生控球能力。 3、合作性练习 4、教师示范，学生模仿 1、培养学生参与的积极1、手指、手腕和1、球性练习 1、自主练习 协调性。 手臂对球的控制。 1 2、行进间运2、以小组为单位相互合作练习 性练2、逐渐掌握运球的基本2、眼看前方，注球练习 3、教师巡回指导，及时纠正 习 要领。 意手触球的部位。 1、进一步培养学生参与1、复习行进的积极性。 1、徒手练习 1、手指、手腕和间运球 2、逐渐巩固基本运球技2、慢速运球中练习急停急起 手臂对球的控制。 运球1 2、学习进行术。 3、友伴组合，探究、实践，消极2、眼看前方，注接力 间急停急起 3、了解投篮的技术特点防守。 意手触球的部位。 及其练习方法。 共3课时 2．基本技术单元教学计划 1、了解篮球基本技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。 单元2、较熟练地掌握颠球、运球等个人技术，并能在运球过人时综合、灵活地运用，提高球性，发展速度、目标 灵敏等素质，提高体能。 3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。 学习逐步提高，增强球性；并能掌握各种运球及投篮、传接球、行进间单手低手上篮和组合动作及其重点 学习的方法，并能在比赛时综合、灵活地运用。 辅助课时 教学内容 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 内容 1、培养学生学习的积极性。 1、学生体验 1、球性练进行探究性学习：2、提高学生控球能力。 2、教师观察，个别辅导 1 习 不同距离、抛物线游戏 3、了解投篮的技术特点及其3、教师讲解示范动作要领 2、投篮 高低对投篮命 练习方法。 4、分组练习 1、手指、手腕和 1、复习投1、教师讲解示范 1、培养学生参与的积极性。 手臂对球的控制 速度篮 2、学生徒手练习传接球动作 1 2、了解并掌握传接球的基本2、稳、准 素质2、传接球3、两人一组传接球练习 要领。 3、培养相互合作 游戏 练习 4、行进间两人传球练习 精神 1、复习传1、进一步培养学生参与的积1、教师示范，学生体验 接球 极性。 提高熟练程度，激灵敏2、教师讲解示范动作 1 2、学习行2、逐渐巩固基本传接球技术。 发练习兴趣，培养素质3、分组练习 进间单手3、了解行进间单手低手上篮创新意识 练习 4、教师巡回指导 低手上篮 的技术特点及其练习方法。 1、复习以1、进一步培养学生参与的积上动作 极性。 1、教师讲解示范动作 2、练习变2、逐渐巩固投篮、传接球及对球的控制及动协调1 2、指导学生练习 向跑、变行进间单手低手上篮技术。 作的连贯性 性 3、组织学生接力比赛 速跑、后3．、解学习组合动作的作用，退跑组合 并能掌握其练习的方法。 共4课时
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3．组合技术单元教学计划 单1、了解篮球组合技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。 元2、较熟练地掌握组合技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。 目3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。 标 学习学会观察、学会思考、学会运用；掌握各种技术动作的要领、特点及练习的方法。 重点 课辅助教学内容 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 时 内容 1、行进间运球急停急起 1、了解篮球技术的动作要领、1、教师讲解练习 1、发挥想象，结2、双手胸前传特点、练习方法以及作用。 的方法（教师提供一例） 合以前所学技术接球 2、较熟练地掌握组合技术，2、组织学生分组进行练进行组合、尝试； 1 3、行进间单手提高球性，发展速度、灵敏等习 2、相互协作，相游戏 低手上篮 素质，提高体能。 3、教师巡回指导，及时互交流； 4、变向跑、变3、体验成功，树立信心，能纠正 3、动作连贯、到速跑、后退跑组帮助和指导同伴练习。 4、组织学生进行接力赛 位。 合 共1课时 4．个人技术单元教学计划 1、了解篮球运动中个人技术学习的重要性和在篮球运动中的作用。 单元2、较为熟练地掌握原地持球交叉步突破、跳步急停交叉步突破、体前变向运球技术等个人技术，目标 并能较为熟练地运用。 3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。 学习掌握原地持球交叉步突破、跳步急停交叉步突破、体前变向运球技术等个人技术，并能较为熟重点 练地运用；并了解该如何去防以上的突破动作。 课时 教学内容 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 辅助内容 1、分组练习 1、复习各1、培养学生参与的积2、教师讲解其动作要领，种运球 极性。 并作示范 1、技术结构 1 2、学习原2、了解并掌握原地持3、组织学生徒手练习（脚2、脚步动作 防守脚步 地持球交球交叉步突破的基本步动作） 3、先放球后起步 叉步突破 要领。 4、分组练习（强调先放球后起步） 1、分组练习 1、培养学生参与的积2、教师讲解其动作要领，1、复习原极性。 并作示范 地持球交摆脱移动，伸臂迎2、逐渐巩固原地持球3、组织学生徒手练习（脚叉步突破 球，跳步接球急停，1 交叉步突破技术。 步动作） 防守脚步 2、学习跳突破起动快、突然，3、了解跳步急停交叉4、分组练习（强调先放步急停交始终保护球 步突破的技术特点及球后起步） 叉步突破 其练习方法。 5、友伴型组合，一对一实战体验 1、进一步培养学生参1、分组练习 1、复习跳与的积极性。 2、教师讲解其动作要领，步急停交2、逐渐巩固跳步急停并作示范 变向突然，按拍球变叉步突破 交叉步突破技术。 3、组织学生徒手练习（脚向点要低，跨步、转1 防守脚步 2、学习体3、了解学习体前变向步动作） 身、探肩、保护球动前变向运运球技术的作用，并4、分组练习（强调先放作要连贯 球技术 能掌握其练习的方球后起步） 法。 5、一对一实战体验 1、防守 1、培养学生的学习积1、让学生思考防守有尽力干扰和破坏其（防有球极性，使学生产生想（无）球队员的方法 投篮（接球），堵截1 与无球队学的心理。 素质 2、结合学生防守的情况其运球突破（接球），员 2、解学习防守技术的再进行指导 封锁其助攻传球。 2、游戏 作用，并能掌握其练
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习的方法。 共4课时 5．基本战术意识单元教学计划 1、了解传切配合的要领、练习方法和重要性。 单元2、较熟练地掌握几种配合方法，并能在比赛中运用，发展速度素质和体能。 目标 3、体验成功，培养团队合作精神。 学习1、传球的速度、准确率及稳定性； 重点 2、视眼及身体的协调性。 课时 教学内容 1、学习二人传切配合 2、学习防守方法及步伐 1、学习三人传切配合 2、学习防守方法及步伐 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 辅助内容 1 1、教师提问，讲解并作示范 1、掌握其练习的方法。 2、无防守练习（鼓励多尝试不同位2、体验成功，培养其合置的传切配合） 作精神。 3、加防（消极） 4、游戏 1、提问：二人与三人传切配合有何不同？ 2、讲解并作示范 3、无防守练习（鼓励多尝试不同位置的传切配合） 4、加防（消极） 5、教学比赛运用 共2课时 重点：稳、准、快 难点：身体的协调游戏 用力 1 体验成功 重点：稳、准、快 教学难点：身体的协调比赛 用力及视眼 6．篮球理论单元教学计划 单元1、了解篮球的起源与发展以及技战术分类等知识。 目标 2、能制定参与篮球运动的计划。 学习激发学习兴趣，了解篮球运动的发展，了解篮球技战术的分类并与自己已掌握的技能进行对照，重点 制定简单的参与篮球运动的锻炼计划。 课时 教学内容 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 辅助内容 1、了解篮球的起源与发1、观看纪录短片； 1、篮球的起源与课外作业：制展以及技战术分类等知2、学生讨论提问，探究式发展，世界篮坛的定一份简单1 篮球理论 识。 学习； 重大赛事； 的参与篮球2、能制定参与篮球运动3、课次顺序可根据情况调2、篮球的技、战运动的锻炼的计划。 整，可安排在雨天上。 术分类。 计划 共1课时 7、比赛测评单元教学计划 1、提高学生对技、战术的运用能力。 单元2、发展速度、耐力等素质，提高体能。 目标 3、培养团队协作的精神和顽强拼搏的意志品质。 学习巩固提高所教授的各个技术，提高学生对技、战术的运用能力和比赛能力，发展速度素质，提高重点 体能。 辅助 课时 教学内容 教学目标 学法和教法（策略） 技术重、难点 内容 提高学生对技、战术的运技能运用1、全场教学比赛 用能力，发展体能，培养技、战术的合理运5点折返1 评价：全场2、根据同伴的表现进行互合作精神，并能对同伴进用，合理分配体能。 跑 比赛 评与师评 行评价。 专项素质1、5点折返跑测试 5点折返跑测试：站发展学生的速度素质，培自主练1 评价：5点2、自主、合作练习动作（两立式起跑，急停、养学生坚强的斗志。 习 折返跑； 人以上） 起动技术。 情意表技能掌握巩固提高各技术动作，能1、技能评价：自选 现与合1 评价：往返够在压力下发挥自己的2、情意表现与合作精神评随机应变能力 作精神运球上篮 水平。 价：自评与互评 评价 共3课时
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