《幼儿园组织与管理》形成性考核作业（一）
一、填空
1．决策管理学派认为，决策 是管理的核心。P16
2.被后人誉为“科学管理之父”的是泰罗，与他同一时期的管理理论代表人物还有法约尔_、韦伯。P9 3.赫茨伯格 的“双因素理论”认为影响人的工作动机有两类因素：一类是 保健因素_，另一类是激励因素_。P14
4．幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和服务家长的双重任务。P17 5.幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜_、灵活多样。P38
6.幼儿园逐步实行园长负责制，这是幼儿园内部管理制度改革的核心。P43
7.教养为主的管理原则既是一条教育性_原则，也是一条管理原则，同时也反映了管理工作的规律。P52 8.幼儿园管理工作必须明确以教养为主，统筹安排园所的各项工作。P53 9.直接对教职员工产生影响的管理手段是经济方法_。P63 10.思想教育方法要讲究灵活性、艺术性。P67
二、名词解释
1.管理P4 2.管理职能P6 3.幼教行政P30 4.动态平衡原则P48 5.社会协调性原则P58 6.经济方法 P63 三、简答
1.简述幼儿园管理的两重性。P4 2.简述泰罗管理思想的主要观点。P10 3.简述XY理论的主要观点。P14 4.简述权变理论的主要观点。P16 5.简述我国教育行政体制的改革目标。P29 6.简述我国幼教管理体制及其特征。P32
7.简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾。P49 8.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。P54
四、论述
1.论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势。P40 2.论述幼儿园管理五条基本原则之间的关系。P50—60
《幼儿园组织与管理管理》形成性考核作业（二）
一、填空
1．__幼儿园组织__是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能，实现管理目标的工具。
1
2．幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能。 3．实行园长负责制的目的是增强幼儿园的_办园自主权。
4．教代会__和园务委员会_是广大教职工对园所工作积极进行民主管理和民主监督的组织形式。 5．“人无远虑，必有近忧”。这句话中的“远虑”，高度概括了_计划工作 的作用。 6．目标管理理论的产生是当代管理理论_与管理实践发展__的必然结果。 7．提出“目标管理和自我控制”主张的管理学家是彼得.德鲁克。 8、保教管理工作是幼儿园管理的核心和关键。 9．要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。
10．对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和_教育常规_两方面。 11．_计划审查是保教管理的重要内容和必要环节，应加以重视。
12．教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容，是教育研究工作或活动的简称。
二、名词解释
1.园长负责制P77 2.任务目标原则P71 3.管理过程P93 4.目标管理P112 5.保教管理P141 6.保教结合原则P128
三、简答
1．简述幼儿园组织机构设置的依据。P71 2．简述幼儿园规章制度的主要内容。P83 3．简述管理过程各环节之间关系的特点。P94 4．简述幼儿园计划实行阶段应注意的问题。P105 5．简述确立幼儿园管理目标的要求。P117 6．简述班级保教工作的特点和内容。P134+137
四、论述
1.论述幼儿园管理体制改革的内容。P77 2.论述确立幼儿园管理目标的依据。P116
3.为什么说保教工作是幼儿园全部工作的中心？P126
《幼儿园组织与管理》形成性考核作业（三）
一、填空
1、在幼儿园，保教人员应该认真做好一摸、二看 、三问 、四查的工作。
2
2、合理的营养膳食 是促进幼儿生长发育的物质基础。
3、幼儿园卫生保健管理的内容主要包括：环境 管理、健康管理、生活管理和保健教育指导 。 4、幼儿园卫生保健管理既包括卫生保健本身的内容，也包括卫生保健教育指导 _。
5、搞好幼儿园的卫生保健工作，在坚持“预防为主”的方针的同时，还要贯彻保教结合、保教并重的 原则。 6、维护幼儿安全的原则是：预防为主、组织有序、充分的时空 、“管”“放”并行。 7、幼儿园总务管理的特点主要有服务性 、先行性、全局性和政策性。
8、幼儿园物质条件的创设应合乎安全、卫生与教育 ，这是对办园条件设备的一般要求。 9、幼儿园的活动室面积应达到人均1.5㎡ ，并选择自然采光好的房间为宜。 10、幼儿园对事务的管理包括两大部分，即对一般事务的管理和对幼儿膳食 的管理。
11、幼儿园管理要以人为核心，以调动人的积极性 为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。 12、选用人员的根本要求是知人善任 ，人尽其才。
13、教师的素质 规定了教师从事保教工作应有的态度和行为规范，反映了教育活动的特殊要求。
14、幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、教育观察力 、教育机智、做好家长工作的能力等。
15、人的积极性源于以下三种需要，分别处于三个不同层次：对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的积极性；受人际关系 影响而产生的积极性；对个人应尽的社会责任、义务的深刻理解，从而形成的一定的理想、信念、事业心、责任感、使命感。
二、简答
1、简述幼儿园卫生保健管理的任务。P172 2、简述对幼儿进行安全管理的内容与方法。P190 3、简述幼儿园办园条件设备的一般要求。P204 4、简述幼儿园财务管理中应注意的事项。P211 5、简述幼儿园教师的主要职责。P233
3
6、简述幼儿园教师教育能力的内容。P235
三、论述
1、试述幼儿园卫生保健管理的意义。P225 2、论述幼儿园总务管理的基本要求。P231 3、论述幼儿园管理中如何调动人员的积极性。
四、案例题
某幼儿园为小区配套幼儿园，有很好的室外环境。每班都有自己的单独用房，包括活动室、卧室、卫生间。由于生源较足，每班幼儿都超过了规定的数量，而活动室只有30平方米，很多活动没法开展，实在没办法，教师也会让幼儿到卧室去活动，但卧室里几十张单人小床摆得满满的，也很难开展活动，教师对此很不满，希望能改变现状。园长觉得幼儿园总的面积已达标，活动室小一点问题不大，经费紧张，能省就省。为了节省开支，他把财务、采购和保管都交给了一位不能上课但却能吃苦、肯干的职工。
请运用有关的管理理论，对下面的案例进行分析，并为园长提出解决问题的建议。P204
《幼儿园组织与管理》形成性考核作业（四）
一、填空
1.领导者的权力由两部分构成，即权利影响 和 非权利影响。 2.幼儿园领导效能的提高很大程度上依赖于园长的非权利影响力 。 3.园长的角色具有多重性，但最重要的角色是工作的领导者 。
4、园领导者的能力素质应包括两个方面：一是基本能力，二是领导能力。
5、园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：一是考虑被领导者的成熟度；二是考虑领导环境及领导者的具体条件。
6.公共关系活动服务于组织与公众的双方面利益，其实质是信息交流和教育宣传。
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7.“有为才能有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循信誉至上原则。 8.在幼儿园运用较普遍的幼儿园家长工作方式是家园联系簿。
9.工作环境是幼儿园生存和发展的基本环境，是管理活动面临的社会现实。
10.幼儿园公共关系活动的原则有：信誉至上原则、公开开放、互利互惠原则和全员参与原则。 11.公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的“__软环境___”。 12.家长兼为幼儿园的服务对象与教育合作者，是幼儿的首要公众。 13.“矮子里面拔将军”的评价模式指的是相对性评价_。 14.综合评价是对幼儿园办园水平与绩效的整体性评价。
15.评价主客体双方的统一是提高幼儿园工作评价信度与效度的一个基本前提。
16.在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要的评价，称为“ 总结性评价”。 17.按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和外部环境两类。
18.实施有效评价的原则主要有：动态性原则、主体性原则、客观性与全面性原则、评价目的性原则。 19.幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的依据，促进教育改革，提高保教质量。
二、简答
1.简述幼儿园园长的主要领导工作。P254 2.简述幼儿园园长角色的主要表现。P260 3.简述幼儿园公共关系的作用。P282 4.简述幼儿园家长工作的内容。P286 5.简述幼儿园工作评价的意义。P303
6.简述确立幼儿园工作评价标准时应遵循的可行性原则的内容。P311 三、论述
1.论述幼儿园园长运用权力艺术的主要表现。P271 2.论述实施有效的幼儿园工作评价的原则。P317
四、案例题
1.在幼儿园的管理工作中，某园园长把“关心社会，回报社会”这种管理理念渗透到对教职员工的教育中，从
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《幼儿园组织与管理》形成性考核作业参考答案
