2020年高三英语一轮复习策略与建议精编
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高三英语一轮复习策略与建议
一、认清形势,提高认识;迎接挑战,抓住机遇
从全市范围内来看,上年高考成绩不够理想,既有客观的原因,小学改制造成生源减少,也有其他原因,如我们对于规范办学行为、推进素质教育后的形势有些不适应,思想认识有些混乱,行为上有些不力。所以我们要统一思想、提高认识。学校推进素质教育和新课程改革决不能以牺牲高考升学成绩为代价、为借口,而应以此为前提、为基础、为保障,实现学校的持续稳定发展。
山东省普通中小学管理基本规范(试行)明确规定:落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程和课时。山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)也明确指出高三的周学时为5课时。因而,要在有限的时间内保质保量的完成复习任务,对广大的高三外语教师来说无疑是巨大的挑战,但也给我们研究如何构建高效课堂提供了机遇。也就是说,高三第一轮复习面临课时紧、任务重、经验缺、学生“双基”差等问题,认真抓好复习备考的各个教学环节,以发展学生听、说、读、写等基本能力为重点,全面提高复习质量是复习教学的一个重要课题。
二、指导思想
为大面积提高教学质量,使我市明年高考再上一个新台阶,高三一轮复习应遵标靠纲,活用教材,注重基础,构建网络,深化知识,提升能力,提高效率。
三、总体要求
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一轮复习为基础知识的归纳、梳理、总结与复习,要求“全面、系统、扎实、灵活”,做到“一步一个脚印”,全面培养和提高学生的综合语言运用能力。 一轮复习主要目的是夯实基础 + 能力发展。重视英语基础知识,为提高英语语言运用能力打下基础。围绕“一个中心(综合语言运用能力),两个基本点(基础知识与基本技能)”,坚持两手抓,两手都要硬。
四、时间安排
古人云:“凡事预则立,不预则废。”也就是说,无论做什么事都要预先谋划,事前精心设计才能成功。有计划就有了学习目标,也就有了学习动力和努力方向,就可以合理安排时间,恰当分配精力。 本学期教学时间共20周,年后一轮验收前共4周,应除去以下节假日:
①中秋节:1天,②国庆节:3天,③元旦节:1天,共计115课时。 11月中旬全市期中考试,2010年3月中旬全市统一组织一轮验收考试。 一)应届班
1、自9月1日开学起学习人教版选修10、11模块,10个单元,每单元3课时,计30课时。
2、复习1至9模块,45个单元,按每2个单元为一个单位用3课时进行复习,计69课时。
3、剩余16课时,穿插阅读、写作与检测等。 二)复习班
1、自9月1日开学起,计划按每2个单元为一个单位用3课时进行复习。11个模块,55个单元,计84课时。
2、剩余31课时,每周可穿插一课时阅读、写作或检测等。
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