习题选择
习题集直接用研教新版就可以了，主要是这个习题集更加贴近真题，完全就是命题老师的思路，我甚至觉得这个书就有命题老师参与编写，里面基本年年都会出现原题，之前学长说研教新版里面多的时候能出现三四个原题，我还觉得夸张，结果考试的时候我自己也遇到了两道原题。
比如其中这道题什么是语言符号的任意性？表现在哪些方面？ 任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系，它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言指代相同的现象时，符号的意义大致相同，但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意义并不是一定要和某个语音形式对应，意义之间没有固定不变的必然的联系。 但语言符号的任意性与一般符号的任意性又有所不同。语言中的语音形式虽然和意义之间是任意的，但不能随便改变。由于系统的制约，单个语言符号的形式和意义的关联，在很大程度上受制于它所从属的符号系统，取决于它在系统中的位置。
明确碎片时间
碎片时间具有时间性，要结合自己的实际情况，分析个人常见的碎片时间分布规律，大多聚焦在早上、下午还是晚上，或是周末节假日。
对碎片时间进行梳理，了解自己在这些时间里做些什么事情，有没有哪些碎片时间是可以避免的。比如：原本制定计划早上背单词1个小时，但又抵挡不住手机的诱惑，时不时地刷刷朋友圈，或者一会喝口水、一会调个灯光之类的事情，要尽量减少这类转移注意力的行为。
如果短时间内的碎片时间缺乏规律性，可以把观察时间拉长，分析一周、一个月、三个月内的具体情况，找到其中的规律。
碎片时间最重要的是用来弥补自身原有的不足，所以建议大家可以在备考过程中，每隔一段时间对自己做一个明确的学习评价。明确自己的不足之处在哪，才能知道自己的碎片时间里更适合做些什么，学些什么。
假设你现在有5分钟的碎片时间，想弄清楚一个问题，你可以这么问自己归纳音位应遵循怎样的原则？ 音位是从具体的语言和方言中归纳出来的，归纳音位应遵循的原则有： （1）对立原则。可能出现在相同的语音环境里的不同音素，它们的差别如果能区别词的语音形式和意义，则它们间的关系是对立关系。处在对立关系的若干音素都具有辨义功能，因而归纳时应该分别归入不同的音位。 （2）互补原则。几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，则它们之间是互补关系。处在互补关系的几个音素，有可能被归并为一个音位的几个条件变体。 （3）语音相似原则。处在互补关系的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果音质差异太大，即使互补，也不能归并为一个音位。
有哪些碎片时间
1、事实上，有些碎片时间是意想不到的。比如去办一件事情，需要排队、等人、等车，如果此时书包里装着备考材料，就能有效填补空白，不至于因为浪费时间而心慌了。
2、睡前和醒后的时间也可充分利用。晚上睡前这段时间可主要用来复习白天或以前学过的内容。根据遗忘曲线规律，对于24小时内接触过的信息，每个人大约能保持34%的记忆，这时稍加复习便可恢复记忆。这样的回顾更易储存，会由短时记忆转入长期记忆，并且睡眠过程中记忆不会停止，大脑仍然会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。
除此之外还有许多可以利用的碎片时间，就需要你自己去发现咯。 中外文学史不好把握，得补充很多重点，例如文学研究会：1921年1月成立于北京，发起人有周作人、郑振铎、王统照、沈雁冰、叶绍钧、许地山等12人。刊物：有《小说月报》、《文学旬刊》、《诗》月刊等。以研究介绍外国文学、整理旧文学，创造新文学为宗旨，重视文学的社会功用，强调文学与人生的意义，被称为\人生派\。受19世纪俄国和欧洲现实主义、自然主义影响，注重写实主义创作方法。1932年《小说月报》停刊，终止活动。 创造社：1921年7月成立于日本东京。成员是留日的郭沫若、郁达夫、成仿吾、张资平、田汉、郑伯奇等，以及后来加入的彭康、朱镜我、冯乃超等。出版《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》、《创造月刊》等。强调创作\本着内心要求\，崇拜天才，讲求文学的全与美，宣传文学的无目的性，提倡为艺术而艺术，被称为艺术派。受欧洲启蒙主义、浪漫主义、颓废主义、唯美主义、象征主义、表现主义影响，创作方法上倾向浪漫主义。1929年2月该社被国民党当局查封等。各人的基础
和感觉不一样，我当时第一个困惑是：如何答题才能高分，是否得照参考书上写。后来才发现这是个伪问题。笔记最好是自己做的，或详或略，为的是到了在最后两三周内能够扔掉书，光看着条目清晰的笔记，回想起要点（此时基本都忘光了，但经由笔记再次识记却很容易），重点部分烂熟于心。——这似乎是大多经验贴在笔记方面提的建议，自己的复习也是按此而行。但做教科书的笔记是一个十分磨人的体验，一者，这些都只是骨架的搬运，经常是干了半天，还是感觉两手空空。高考时应试的气息扑面而来，让我时不时很沮丧。
当然，反过来说，这也验证了我心态不好：太心急了，看到保研的同学悠然自在已经开始跟着导师读书，我还在折腾这些无聊教科书，想想我就恼火得想把书扔了。如今回顾，应该给自己安排更多的节目以资调节。不是说隔三差五跑出去外面玩，而是看闲书。复习过程中的延续性很重要，很多人说要练坐功，保证每天按部就班心平气和地看书。不能乱动，也要防止看考研书看到恶心，需要大家自己斟酌了。
再来说说笔记，一定要有一份自己的笔记。我认为“往年学长笔记”的参考价值不大，如果有条件可以看看，如果没条件也不必耿耿。我去年首先有一份亲学姐的笔记；其次我还花了八百多块买了许多不同渠道的笔记，但这些笔记总是感觉欠缺了点什么，于是最后只得自己看书，并做笔记，比如考试中关于新感觉派（名词解释）蒂20年代末30年代初上海出现的小说流派，当时亦称\新感觉派\，主要作家有刘呐鸥、穆时英、施蛰存等，以《现代》月刊为文艺阵地，提倡新的文学要以快速的节奏和特殊的表现为基础，从理想的感觉出发进行创作的知识我从学姐的笔记中就没有学习到，还好我自己复习了。最好的东西不一定对自己而言也就是最好，最适合的东西对自己而言才是最好的，而自己做的笔记才
是最适合自己的笔记。可能会发现，每一个学长好像都有自己的笔记可以去分享，正是因为大家都做过这样一个掺杂着自己理解、适合个人去记忆的私人订制笔记。
第二，可以尝试电子版笔记。因为我写字又丑又慢，所以选择了做电子版笔记；因为我觉得电脑不太便携所以我选择了用手机做笔记。十几万字的笔记我就是两只大拇指用手机敲出来的。电子版笔记的好处是，其一便于修改；其二不易遗失；其三，比手写快且整洁。我的电子笔记我再整理整理，后期如果有需求的话可以无偿放出来。
第三，我理解的笔记包括三种类型，基础知识笔记、线索笔记、真题笔记。其中真题笔记可能算是后期重点了，下面再给大家看看我总结的笔记吧。
再说说真题吧，真题依旧是第一位的资料，复习的第一天你手上就应该有这几年的真题，对复习重点心中有数，比如赋比兴：赋就是铺陈直叙，即诗人把思
新版北京外国语大学中国现当代文学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
