新修订高中阶段原创精品配套教材
《包身工》必修一
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Compulsory Part One
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 《包身工》必修一
教材说明：本教学设计资料适用于高中高一语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 福建省南安市国光中学 黄群英
【教学目标】
１、掌握报告文学的特点，懂得区别新闻和报告文学。
２、掌握文章的主旨大意，了解旧社会包身工的悲惨生活，认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结，残酷压榨我国劳动人民的罪行。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design
３、学习本文“点面结合”的写作方法，体会文中内涵丰富、情感充实的句子。
４、学生在学完本文后，能由此深入思考现实问题，关注弱势群体。
【教学重点】
１、在教师的引导下，学生能够熟练掌握文章大意和主旨，逐步学会阅读长篇幅的文章。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design ２、学习本文“点面结合”的写作方法。
【教学难点】
学习本文“点面结合”的写作方法。
【教学过程】 第一课时
一、导入
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原创教学设计 Excellent Teaching Design
同学们，早上好！
这个星期我们接触了新闻，新闻这个文体的特点是什么？请大家回忆一下。
明确：真实性、及时性。
教师：
新闻是我们每天接触最多的一种文体了，我们通过报纸、电视、广播，现在还有网络都可以接触到。它以消息、通讯、特写等样式[引申，现场直播等等样式]，向我们提供了
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高一语文：《包身工》必修一教学设计
