高中地理必修三《2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》教案 教 学 内 容 教 学 目 标 教 学 策 略 手 段 1.雨林的全球环境效应。 2.雨林生态的脆弱性。 3.亚马孙热带雨林的开发和保护。 1.了解森林是重要的自然资源和环境资源。 2.分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。 3.了解雨林开发的背景和原因。 比较法、案例分析法、图示法等 ] 4、亚马孙开发计划及其影响 亚马孙热带雨林正面临被毁的危险，究其原因，主要是人类的开发所致。从上图中可以看出，人口的增长和贫困是雨林开发的前提原因，由此派生的迁移农业、采矿、修路、城市建设，还有商业性伐木以及大型农牧场等，都是雨林被毁的主要原因。然而，人类的开发活动在不同的历史时期，其规模和影响是不同的。以20世纪60年代为界，在此之前影响还不算大，之后影响便日益显著。特别是1970年“亚马孙流域大规模开发计划”的公布，标志着亚马孙热带雨林进一步遭受破坏的开始。 巴西的西部大开发起源是人口的急增和土地需求的膨胀，它的三大措施是修路、迁都和移民。对于修建雨林公路的评价，我们要用发展的眼光辨证地看问题。从“弊”的方面看，它可能造成林区居民的增加、开发公司蜂拥而至、相应的工厂也乘虚而入，雨林的受损程度也日益加大，甚至会加速雨林的毁灭，导致全球生态环境的破坏；若从“利”的方面看，它是人类走向文明的标志，当地的经济建设将会随之突飞猛进，巴西国内的经济压力将会得到缓解。至于第1页 共4页
公路该不该修的问题，可以仁者见仁，智者见智。要认识到修与不修路与环境保护的关系。 5、热带雨林的保护 以合法的手段开发当地的资源，争取尽快改善当地人自身的生活是无可厚非的。但是如果从全球的、长远的利益考虑，则保护雨林是一件刻不容缓的事情。这个问题难就难在如何使人民的生活得以改善而又不以环境破坏为代价。可持续的雨林开发与经营方式正是人们所探索的。 6、为什么停止开发“北大荒” 三江平原位于黑龙江省东北部，历史上被称为“北大荒”，20世纪50年代中期以后，国家对三江平原进行大规模开垦，使三江平原成为我国重要的商品粮基地，“北大荒”变成了“北大仓”。三江平原是我国重要的湿地集中分布区，现在国家已决定停止开发三江平原荒地。 （1）湿地的概念 湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，还包括河流、湖泊、水库、稻田等。其特点是：地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡带。 （2）湿地的重要作用和价值 （3）湿地的资源的利用 湿地是地球生态环境的重要组成部分，与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统。但由于人们对湿地的认识和了解还很少，忽视了湿地的功能和效益，湿地被盲目地开发，野生生物栖息地遭到破坏，极大威胁着人类的生存和社会经济的发展。目前在湿地的资源的利用过程中第2页 共4页
出现了一系列的问题。例如，围湖造田的结果致使湿地环境受到破坏，使自然灾害加剧，对社会经济的发展带来很多不良影响。如：抵御自然灾害的能力下降，土地生产潜力下降，水产养殖业受到影响、航道断航等。 （4）保护湿地 湿地不但具有丰富的资源，而且还有巨大的环境调节功能和生态效益。各类湿地在提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、促淤造陆、降解污染物、保护生物多样性以及为人类提供生产、生活资源方面发挥了重要作用。保护好湿地环境，可以促进农、林、牧、副、渔五业并举，促进社会经济的可持续发展。保护湿地的行动正在全国展开，如退湖还田、退耕还林保护工程、湿地生态系统自然保护区建设工程等，我国政府还制定了一系列法律、法规来保护湿地。 课 堂 练 习 【基础过关】 1．热带雨林中保存生物化学物质的最主要载体是( ) A．土壤 B．风化壳 C．水体 D．植物 2．导致亚马孙地区雨林破坏的人类活动包括( ) ①过度的迁移农业 ②开辟大型农牧场 ③商业性伐木 ④采矿、水利、修路、城镇建设 ⑤战争、灾荒、森林大火 ⑥旅游、游乐设施建设 A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥ 下表是四川省某山区县1961年和2005年有关情况的统计资料。据此回答3～5题。 19612005时间 年 年 项目 耕地面积(km2) 400 521 森林面积(%) 36.79 20.46 气温年较差(℃) 24.1 27. 6 年降水量(mm) 1 369 1 087 雨季地表径流(亿7.1 8.2 m3) 水土流失面积(km2) 61 108 粮食总产量(万吨) 9.6 11.9 人口(万人) 41.5 60.1 3.下列数据中，呈上升趋势的是( ) A．人均耕地面积 B．人均森林第3页 共4页
森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案(高二地理)
