高一语文下册第五单元检测试题
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高一下期语文第五单元检测题 第I卷(选择题 共48分) 一、(30分，每小题3分)
1.下面加点字的注音全正确的一组是( )
A.鞭笞(chī) 氓(méng)隶 隳(huǐ)名城 逡(qūn)巡 B.瞋(chēn)目樊哙(kuài) 刀俎(zǔ) 戮(lù)力
C.癸(guǐ)丑彭殇(shāng) 嗟(jiē)悼 若合一契(qiè) D.田畴(chóu)山岫(yòu) 熹(xī)微 东皋(gāo) 2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是( )
A.他这番话含含糊糊，其实都是针对我的。无非是说我无能，该下台。我明白，这是项庄舞剑，意在沛公嘛。
B.在拍摄大片动辄过亿的今天,该剧组仅用了200多万就拍出了一部极具观赏性的电影,其意义不可同日而语。
C.毕业离校那天，各系都举行了欢送晚会，四年的相聚就此结束，大家抱头痛哭，校园里四面楚歌，好不伤感。
D.日本宇航机构负责人对中国航天技术不以为然，而事实上“长征”运载火箭已发射100多次，日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。 3.下面四组中，没有通假字的一组是( ) A.合从缔交 不者，若属皆且为所虏 B.距关，毋内诸侯 百有余年
C.张良出，要项伯 虽趣舍万殊，静躁不同 D.鲰生说我 乐夫天命复奚疑
4、下面句子中加点词释义无误的一项是( )
①范增数目项王 ②履而制六合 ③奋六世之余烈 ④项伯杀人，臣活之 A.眼睛 鞋 发展 使……活 B.使眼色 鞋 奋发 活命
C.使眼色 登上 发展 使……活 D.眼睛 登上 发展 活命
5.下面句子中加点词，都属于古今异义的一组是( ) ①将军战河北 ②引以为流觞曲水，列坐其次
③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ④沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥备他盗之出入与非常也 ⑦旦日不可不蚤自来谢项王 ⑧沛公居山东时 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①③⑤⑦ D.②④⑥⑧ 6.下面加点词的活用归类，正确的一项是( )
①席卷天下 ②以愚黔首 ③眄庭柯以怡颜 ④天下云集响应 ⑤备南走 ⑥沛公军霸上 ⑦常以身翼蔽沛公 ⑧乘犊车，从吏卒 ⑨项王军壁垓下 ⑩固知一死生为虚诞
A.①④⑤⑦⑨/②③⑩/⑥/⑧ B.①④⑤⑦/②③⑧/⑥⑨/⑩ C.①④⑤⑦⑧/②③⑥/⑨/⑩ D.①②④⑤⑦/③⑥⑧/⑨/⑩ 7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.度我之军中，公乃入 乃瞻衡宇，载欣载奔 B.虽无丝竹管弦之盛 虽欲言，无可进者 C.所以游目骋怀 所以遣将守关者
D.因人之力而敝之 因利乘便，宰割天下
8.下面句子诵读时的停顿划分准确的一项是( ) A.群贤毕/至，少长/咸集
B.内立法度，务耕织，修守/战之具
C.范增/数目项王，举所佩玉块以示之者/三 D.农人告/余以春及，将/有事于西畴 9.与例句的句式特点相同的一项是( ) 例句：若属皆且为所虏
A.复驾言兮焉求 B.若事之不济，此乃天也 C.吾长见笑于大方之家 D.赵王之子孙侯者
10.下面有关文学常识的表述，有误的一项是( )
A.《过秦论》的作者是两汉政治家、文学家贾谊，鲁迅先生曾把贾谊和晁错的文章誉为“两汉鸿文”。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.《兰亭集序》的作者是书法家，被后世誉为“书圣”的王羲之。该文是为兰亭集会诸名流的诗作结集《兰亭集》而作的序言。
D.《归去来兮辞》为东晋大诗人、辞赋家、散文家陶潜的一篇脍炙人口的散文，与《桃花源记》同为散文中的精品。 二、(18分，每小题3分)
阅读下面文段，完成11—13题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
11.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )
A.项伯乃夜驰之沛公军 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣 B.谁为大王为此计者 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 C.君安与项伯有故 项王曰：“沛公安在?” D.良曰：“长于臣。” 请奉命求救于孙将军 12.与例句中加点字的用法相同的一项是( ) 例句：吾得兄事之
A.项伯杀人，臣活之 B. 瑜等率轻锐继其后 C.沛公欲王关中 D. 北收要害之郡
13.下列句子的倒装类型与其他三句不同的一项是( ) A.大王来何操 B.具告以事
C. 忌不自信 D.胡为乎惶惶欲何之 阅读下面的文言文，完成13—16题。
华佗字元化，沛国谯人也，游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异。佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。”即各与药，明旦并起。佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道边有卖饼家，蒜齑①大酢②，从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐虵③一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此虵辈约以十数。太祖(曹操)闻而召佗，佗常在左右，太祖苦头风，每发，心乱目眩。佗针鬲，随手而差。佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌事，犹不上道。太祖大怒，使人往检：若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日;若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。苟彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此，小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”
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