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数列高考真题(学生版)

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数列真题回顾

一.解答题(共11小题)

1.(2019?新课标Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S9=﹣a5. (1)若a3=4,求{an}的通项公式;

(2)若a1>0,求使得Sn≥an的n的取值范围.

2.(2019?新课标Ⅱ)已知{an}是各项均为正数的等比数列,a1=2,a3=2a2+16. (1)求{an}的通项公式;

(2)设bn=log2an,求数列{bn}的前n项和.

3.(2019?新课标Ⅱ)已知数列{an}和{bn}满足a1=1,b1=0,4an+1=3an﹣bn+4,4bn+1=3bn

﹣an﹣4.

(1)证明:{an+bn}是等比数列,{an﹣bn}是等差数列; (2)求{an}和{bn}的通项公式.

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4.(2018?新课标Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an,设bn=(1)求b1,b2,b3;

(2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由; (3)求{an}的通项公式.

5.(2018?新课标Ⅱ)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=﹣7,S3=﹣15. (1)求{an}的通项公式; (2)求Sn,并求Sn的最小值.

6.(2018?新课标Ⅲ)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3. (1)求{an}的通项公式;

(2)记Sn为{an}的前n项和.若Sm=63,求m.

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7.(2017?新课标Ⅰ)记Sn为等比数列{an}的前n项和.已知S2=2,S3=﹣6. (1)求{an}的通项公式;

(2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列.

8.(2017?新课标Ⅱ)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,等比数列{bn}的前n项和为Tn,a1=﹣1,b1=1,a2+b2=2.

(1)若a3+b3=5,求{bn}的通项公式; (2)若T3=21,求S3.

9.(2017?新课标Ⅲ)设数列{an}满足a1+3a2+…+(2n﹣1)an=2n. (1)求{an}的通项公式; (2)求数列{

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}的前n项和.

10.(2016?新课标Ⅱ)Sn为等差数列{an}的前n项和,且a1=1,S7=28,记bn=[lgan],其中[x]表示不超过x的最大整数,如[0.9]=0,[lg99]=1. (Ⅰ)求b1,b11,b101;

(Ⅱ)求数列{bn}的前1000项和.

11.(2016?新课标Ⅲ)已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,an2﹣(2an+1﹣1)an﹣2an+1

=0.

(1)求a2,a3; (2)求{an}的通项公式.

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数列高考真题(学生版)

数列真题回顾一.解答题(共11小题)1.(2019?新课标Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S9=﹣a5.(1)若a3=4,求{an}的通项公式;(2)若a1>0,求使得Sn≥an的n的取值范围.2.(2019?新课标Ⅱ)已知{an}是各项均为正数的等比数列,a1=2,a3=2a2+16
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