工业机器人技术应用师资培训方案
培训项目 工业机器人技术应用师资培训 上海电子信息职业技术学院 培训机构 浙江亚龙教育装备股份有限公司 上海ABB工程有限公司 培训组织机构 培训对象 培训分类 年培训人数 年培训期数 培训时间 联 系 人 联系电话 电子邮件 通讯地址 邮 编 一、
上海电子信息职业技术学院 全国高等职业学校自动化类专业骨干教师、实训室管理人员 国内培训 30人左右 1期 2014年11月30日——2014年12月27日 傅卫沁 021-57131333-1302 20070090@stiei.edu.cn 上海市奉贤区瓦洪公路3098号上海电子信息职业技术学院机电工程系 201411 培训机构介绍
1． 上海电子信息职业技术学院
上海电子信息职业技术学院是由上海市教育委员会主办，与上海仪电控股（集团）公司深度合作的具有50余年办学历史的全日制普通高等职业院校，培养电子信息、先进制造业和生产性服务业高素质技术技能型人才，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设
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单位、上海市示范性高等职业技术院校、上海市职业教育先进单位，获“2012年全国职业院校魅力校园”荣誉称号。
学院总部地处上海市奉贤区，占地400余亩，另有徐汇校区。有完备的教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场和生活园区等。现有全日制在校生7100余人，专兼职教师430余人。专任教师中，中高级以上职称占90%，专业专任教师中双师素质教师占80%以上。毕业生就业率稳定在97%以上，其中，75%以上在上海电子信息制造业、软件和信息服务业及相关行业就业，用人单位对毕业生的综合满意率达90%以上。
学院设有电子工程系、通信与信息工程系、计算机应用系、机电工程系、经济与管理系、中德学院、动画学院和继续教育学院，共有27个专业，其中国家级重点专业4个，上海市重点专业6个，构成了以电子信息大类和制造大类专业为主体，财经大类与艺术设计传媒大类专业共同发展的专业体系。学院以就业为导向，以服务为宗旨，注重职业能力和综合素质培养，实施多种形式多种模式的“植根行业、校企联手、工学融合”人才培养模式，致力于与企业合作开展订单培养，学历证书与职业资格证书相互融通。学院建有60多个校外顶岗实习基地，与上海仪电控股（集团）公司、上海航天研究所、上海通用汽车有限公司和宝钢集团等100多家中外知名企业建立了长期合作关系。
学院建有中央财政支持的电工电子与自动化技术实训基地、计算机应用与软件技术实训基地和上海市通信与信息技术公共实训基地、上海市电子与通信开放实训中心、上海市自动化设备维修与维护公共实训基地，建有上海市高技能人才培养基地(含上海仪电企业行业职业技能鉴定所)、上海市第22国家职业技能鉴定所，承担包括高级技师等级的9个工种的不同等级职业技能鉴定。
近年来， 学院获上海市级教学成果奖1项、市级教育科研成果奖1项、市级教学团队5支、市级教学名师5名、市级精品课程12门，承担部、市级各类技术开发项目和科研项目100余项。三年来，学生获全国职业院校技能大赛（高职组）、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等重大技能竞赛奖项60余项。 2. 浙江亚龙教育装备股份有限公司
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浙江亚龙教育装备股份有限公司是专业、专心、专注为高等院校、职业院校、技工院校、公共实训中心、行业企业培训中心等提供教育装备、师资培训、课程开发、教材开发、技能大赛、技能鉴定、环境设计、在线学习平台等整体解决人才培养方案方案服务的企业。
公司成立于1983年，现有员工1000多人，其中工程师、高级工程师、技师、高级技师200多人。
亚龙与全国职业院校技能大赛等成为合作伙伴，拥有国家863项目、国家级新产品、国家火炬计划、国家创新基金项目，以及多项省、部级科研项目。 3．上海ABB工程有限公司
上海ABB工程有限公司是ABB在华工业机器人及系统业务等的主要生产工程基地。上海ABB工程有限公司自2008年起连续三年跻身“中国工业电气100强企业”之列。
上海ABB工程有限公司是ABB机器人业务全球总部，拥有最先进的机器人生产线，为汽车整车、零部件及制造工业提供全方位的解决方案。
在制造工业领域，ABB提供各类机器人技术及应用，例如调试和总装、工艺自动化、焊接、搬运、机加工、包装和堆垛等。除销售、工程、和生产之外，机器人业务部在上海设立大型研发中心，进行机器人产品及应用软件的开发。 二、项目简介
工业机器人技术在先进制造业中的应用已越来越广泛，企业对工业机器人现场安装与调试人才需求量也越来越大。为了适应工业自动化及工业机器人技术飞速发展的需要，提高教师在自动化及工业机器人最新发展技术和应用维护等方面实际动手能力，教育部全国高职高专师资培训基地（上海）依托在“机电一体化”领域具备较强优势的上海电子信息职业技术学院，联合举办此次师资培训班。
本培训项目将结合工业机器人实际工程案例，介绍工业机器人应用技术、工业机器人教学，培养高职教师基于工作过程的教学能力，促进课程改革。 三、培训对象
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工业机器人技术应用师资培训方案
