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高一地理 2.3 水圈和水循环(2)教案 鲁教版

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教案 鲁教版

教学目标 了解世界洋流的分布规重点 了解世界洋流的分布规律 个案调教 学 内 容 整 学生主教师主导活动 体活动 难点 律 教法及教具

教 学 过 程 考点梳理 考点1.了解洋流的概念及类型 洋流:海洋表层的海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模运动的现象。 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区或从高纬流向低纬 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区或从低纬流向高纬 考点2了解世界洋流的分布规律 ⑴ 世界洋流的分布规律 中低纬海区 形成以副热带(30°)海区为中心北半球中高纬海区 40oS附近 北印度洋的季风洋流 形成以副极地(60°)海区为中心形成环球性的西风漂流 夏顺冬逆 考点3 结合实例说明洋流对地理环境的影响 ①对沿岸气候影响:暖流对沿岸气候起增温增湿作用,寒流对沿岸气候起降温减湿作用。 寒暖流交汇 上升流 日本北海道渔场、英国北海渔场、加拿大纽秘鲁渔场 ②渔场的形成: ③洋流对航海的影响:顺洋流航行,船速较快;逆洋流航行,船速较慢 ④对海洋污染物:可以加快污染物的净化速度,但会扩

大污染的范围 直击小高考 2011年11月29日是中国南极科学考察船“雪龙”号驶抵中山站。图8为“南极科考船航行路线示意图”。据此完成16—17题。 16.流经①②③海域的洋流类型依次是 A暖流、寒流、寒流 B.暖流、寒流、暖流 C.暖流、暖流、寒流 D.寒流、暖流、暖流 17.科考人员沿途可观察到不同的陆地自然带景观,这种景观变化所反映的地域分异规律形成的基础是 A.水分 B.热量 C.地形 D.洋流 图7为 “某海域大洋环流模式示意图”,图中箭头表示西风带的盛行风向。读图完成14~15题。 14.该海域可能是 15.甲洋流对延岸地区气候的影响是 A.增温增湿 B.增温减湿 C.降温增湿 D.降温减湿 图11为“太平洋洋流分布示意图”。读图完成23~25题。 23.中低纬海区的洋流 A.呈顺时针方向流动 B.大洋西岸有暖流分布

C.寒流自北向南流 D.暖流自南向北流 24.由寒暖流交汇形成的著名渔场位于 A.① B.② C.③ D.④ 25.④洋流的影响是 A.减缓北上海轮航速 B.缩小海水污染范面 C.降低气温 D.增加降水量 板书设计 (用案人完成) 当堂作业 课外作业 教学札记

高一地理 2.3 水圈和水循环(2)教案 鲁教版

教案鲁教版教学目标了解世界洋流的分布规重点了解世界洋流的分布规律个案调教学内容整学生主教师主导活动体活动难点律教法及教具教学过程考点梳理考点1.了解洋流的概念及类型洋流:海洋表层的海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模运动的现象。
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