第一节 财产属于谁、留
给谁教案
课 题 第九课 第一节 财产属于谁、留给谁 课 时 本学期第___课时 日 期 本单元第 _课时 课 教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！\型 新授 主备人复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观增强法律意识和维权意识，懂得尊重他人的财产权利，学会保护自己的财产权利。 能力能够运用法律武器维护自己的财产所有权和财产继承权。 知识记住财产所有权的内容，知道保护财产所有权的法律手段，掌握遗产继承的方式等。 重 点 难 点重点：公民依法维护合法私有财产权和合法继承权。 难点：公民合法的私有财产受法律保护 教师活动 学生活动 时间学习流程一、周周清检测： 二、时政新闻：学生播报，教师提供典型新闻。 中广网北京11月29日消息 ，前天，国务院总理xx在第五次全国妇女儿童工作会议上提出，要在一个月内制订出校车安全条例，把校车安全问题真正纳入法制的轨道。为此，国务院法制办在今天（29日）召集相关部委征求意见。 三、导入：第八课是伴我们一生的人身权利，第九课要学习在经济、文化、社会生活中的权利。第一节我国法律是如何保护公民的合法私有财产权和继承权的？是本课我们要学习的内容。导入课题：财产属于谁、留给谁四、学
第1页 / 总共26页
习过程：（教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！\一）出示学习目标：检查学生课前预习结果，看学生是否将学习目标中的问题写在课本相应位置。3、公民应怎依法维护自己的合法财产所有权？4、公民应怎依法维护自己的合法继承权？（二）教师结合课件讲解：第一目：公民合法的私有财产受法律保护1、师生将学习目标中的问题明确答案。2、认识财产权：某农民买了一辆拖拉机，用拖拉机耕地、运庄稼、出租给别人、卖掉。思考问题：（1）某农民将拖拉机买回家，用拖拉机耕地、运庄稼、出租给别人、卖掉，他对他的这一财产行使了哪些权利？（2）他为什么能够用他的拖拉机耕地、运庄稼、出租给别人、卖掉？ 教师总结：财产所有权是指公民依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。学生站立记忆，记熟的坐下，小组评价，然后教师抽查小组轮流播报时政新闻完成的小组加1分学生在课本上做笔记学生自由回答5215 教师活动 学生活动 时间
3、学法知法：分析以下案例，归纳总结结论案例分析1：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车王某下车时不小心将钱包丢 在了出租车上，李某发现后，打开一看，内。有5000元现金，此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治
第2页 / 总共26页
病。王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金。案例分析2：外地来京的无业人员张某、李某等组成盗车团伙，疯狂作案三十多起，盗得摩托车、电动车数十辆，还有两辆小汽车，价值50多万元。XX年1月该团伙被公安机关破获，张某、李某等分别被法院依据刑法以盗窃罪判处有期徒刑7年、6年等。案例分析3：XX年月的一天晚上，王某和李某等4人在一起打麻将。最后李某输给王某00元钱。由于当时李某钱不够，王某便让李某写了所欠700元的欠条，说好一个月后还清。XX年2月，王某要欠款时，李某拒不给钱。王某一怒之下凭借欠条将李某告上了法庭，请求法庭为自己追回李某所欠的700元钱。经法庭审理后判决，李某给王某所写的欠条无效，驳回了王某的诉论请求。34
2020-01-26
课 题 第九课 第一节 财产属于谁、留给谁 课 时 本学期第___课时 日 期 本单元第 _课时 课 教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！\型 新授 主备人复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观增强法律意识和维权意识，懂得尊重他人的财产权利，学会保护自己的财产权利。 能力能够运用法律武器维护自己的财产所有权和财产继承权。 知识记住财产所有权的内容，知道保护财产所有权的法律手段，
第3页 / 总共26页
掌握遗产继承的方式等。 重 点 难 点重点：公民依法维护合法私有财产权和合法继承权。 难点：公民合法的私有财产受法律保护 教师活动 学生活动 时间学习流程一、周周清检测： 二、时政新闻：学生播报，教师提供典型新闻。 中广网北京11月29日消息 ，前天，国务院总理xx在第五次全国妇女儿童工作会议上提出，要在一个月内制订出校车安全条例，把校车安全问题真正纳入法制的轨道。为此，国务院法制办在今天（29日）召集相关部委征求意见。 三、导入：第八课是伴我们一生的人身权利，第九课要学习在经济、文化、社会生活中的权利。第一节我国法律是如何保护公民的合法私有财产权和继承权的？是本课我们要学习的内容。导入课题：财产属于谁、留给谁四、学习过程：（教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！\一）出示学习目标：检查学生课前预习结果，看学生是否将学习目标中的问题写在课本相应位置。3、公民应怎依法维护自己的合法财产所有权？4、公民应怎依法维护自己的合法继承权？（二）教师结合课件讲解：第一目：公民合法的私有财产受法律保护1、师生将学习目标中的问题明确答案。2、认识财产权：某农民买了一辆拖拉机，用拖拉机耕地、运庄稼、出租给别人、卖掉。思考问题：（1）某农民将拖拉机买回家，用拖拉机耕地、运庄稼、出租给别人、卖掉，他对他的这一财产行使了哪些权利？（2）他为什么能够用他的拖拉机耕地、运庄稼、出租给别人、卖掉？ 教师总结：财产所有权是指公民依法对自己的财产享有占有、使
第4页 / 总共26页
用、收益、处分的权利。学生站立记忆，记熟的坐下，小组评价，然后教师抽查小组轮流播报时政新闻完成的小组加1分学生在课本上做笔记学生自由回答5215 教师活动 学生活动 时间
3、学法知法：分析以下案例，归纳总结结论案例分析1：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车王某下车时不小心将钱包丢 在了出租车上，李某发现后，打开一看，内。有5000元现金，此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金。案例分析2：外地来京的无业人员张某、李某等组成盗车团伙，疯狂作案三十多起，盗得摩托车、电动车数十辆，还有两辆小汽车，价值50多万元。XX年1月该团伙被公安机关破获，张某、李某等分别被法院依据刑法以盗窃罪判处有期徒刑7年、6年等。案例分析3：XX年月的一天晚上，王某和李某等4人在一起打麻将。最后李某输给王某00元钱。由于当时李某钱不够，王某便让李某写了所欠700元的欠条，说好一个月后还清。XX年2月，王某要欠款时，李某拒不给钱。王某一怒之下凭借欠条将李某告上了法庭，请求法庭为自己追回李某所欠的
第5页 / 总共26页
第一节 财产属于谁、留给谁教案.doc
