幼儿园园长专业标准

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成 长 明确幼儿园教师专34.把握保教人员的职业素养要求，业的权利和义务。 知35.熟悉幼儿园教师专业发展各阶段的规律和特点，识与掌握指导教师开展保育教育实践与研究的方法。 方36.掌握园本教研、合作学习等学习型组织建设的方法 法以及激励教师主动发展的策略。 37.了解教师专业发展的需求，鼓励支持教师积极参加在职能力提升培训，为教师创造并提供专业发展的条件和环境。 38.建立健全教师专业发展激励和评价制度，构建教专业能力与行为 研训一体的机制，落实每位教师五年一周期不少于360学时的培训要求。 39.培养优良的师德师风，落实教师职业道德规范要求和违反职业道德行为处理办法，引导支持教师坚定理想信念、提高道德情操、掌握扎实学识、秉持仁爱之心，不断提升教师的精神境界。增强保教人员法治意识，严禁歧视、虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。 40.维护和保障教职工合法权益和待遇，关爱教职工身心健康，建立优教优酬的激励制度。 专业 职责 五 优 化 内 部 专业专业要求 41.坚持依法办园，自觉接受教职工、家长和社会的理监督。 解42.崇尚以德治园，注重园长榜样示范、人格魅力、与专业引领在管理中的积极作用。 认识 43.尊重幼儿园管理规律，实行科学管理与民主管.专业.整理.