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5.1《降低化学反应活化能的酶—酶的作用》教学设计1

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活化能 归纳小结

活化能/kJ·mol-1

什么?

(在高温下,少数汽油分子获得了一定的能量

而被活化,才能发生氧化反应.) 问题2.为什么铁和过氧化氢酶能提高过氧化

氢的分解反应的速率呢? PPT展示教科书图5-1.

问题1:在20℃测得的过氧化氢分解的活化

能,从图中你能得出什么结论?

没在催

条 件

化剂催化

用胶状铂催化

用过氧化氢酶催化

讨论 学生归纳

注重与现实生活的联系。

培养学生图形转换能力.

培养学生比较、归纳能力.

构建系统知识

75 54 29

问题2:请将教科书图5-2在坐标中绘制出来. 问题3:请在同一个坐标中绘制”无催化剂、无机催化剂、有酶催化三种条件下分解等质量

H2O2曲线图”。

练习反馈

(教师按照PPT上试题难度排成第一关、第二关、第三关、第四关、第五关,让学生自

由闯关)。

培养学生应用知识解决问题能力。

5.1《降低化学反应活化能的酶—酶的作用》教学设计1

活化能归纳小结活化能/kJ·mol-1什么?(在高温下,少数汽油分子获得了一定的能量而被活化,才能发生氧化反应.)问题2.为什么铁和过氧化氢酶能提高过氧化氢的分解反应的速率呢?PPT展示教科书图5-1.问题1:在20℃测得的过氧化氢分解的活
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