2019秋离线作业考核答案马克思主义中国化纵论
离线作业考核
《马克思主义中国化纵论》
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、质：物质指不依赖于人的主观意识而又能为人的意识所反映的客观实在。世界的本质是物质的，意识是物质高度发展的产物。运动是物质的根本属性，时间和空间则是运动着的物质的存在形式。自然界和社会的一切形象，都是运动着的物质的存在形式。马克思主义哲学的物质概念是世界上一切现象（自然现象和社会现象）的根本特性的最高概括，因而不能把它同自然科学中关于物质结构的学说相混淆。世界统一于物质。物质的惟一特性是客观实在性。物质世界能为人的感觉和意识反反映，但不可穷尽。物质概念是唯物主义哲学的基西。20世纪以来自然科学对物质的属性、结构、形态等的新认识不断证实和丰富辩证唯物主义的物质范畴。 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2、真理：真理，最纯真，最符合实际的道理，即客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。也是哲学名词，它指客观事物及其规律在人们意识中的正确反映，科学则是由实践检验且无限趋近于真理的方法。 3、新民主主义革命总路线：新民主主义革命是在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。 其所谓\新\，是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。 新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。
4、社会主义初级阶段：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
5、生态文明：生态文明，是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明
是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。
生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
2019秋离线作业考核答案马克思主义中国化纵论
生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐
共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。
二、简答题（每题10分，共50分）
1、简要回答感性认识和理性认识关系原理的内容。
答：在人的认识活动中，感性认识和理性认识总是相互依存，相互渗透的。
人的感性认识与动物的被动感知的根本区别，就在于人的感性总是渗透着理性的感生，是在理性指导下的感性。
感性认识的理性渗透，具体表现在：
第一，主体理性的价值观念、目的要求影响和制约着感性活动的方向。 第二，主体已有的理性知识影响和制约着感性认识的深度或水平。
第三，感性认识的结果必须借助于理性形式来描述，感性经验只有通过理论解释才能成为人类科学知识的构成要素。
人的理性认识同样渗透着感性认识，具体表现在：
第一，理性认识是建立在感性认识基础上的，它将感性认识的丰富内容包摄于自身。 第二，理性认识总以一定的语言、符号作为其物质手段。
现实意义：就是理论联系实际，一切以实践为基础。认识是来源于实践的，这是从劳动创造人类意识谈起的，人们认识客观世界的规律，不能纸上谈兵、异想天开和信口开河，所有的认识都来源于实践，是对客观世界的真实或不真实地能动的反映，它总反映主体对客体的以客观存在为基础的主观感受，一切认识都能够在客观世界中找到原型。这是马克思主义哲学原理的一个基本的观点和性质，就是它的实践性。主张一切工作要从实践出发，一切理论也都来源于实践工作，理性认识要返回到实践中，是说真理要在实践中检验和发展，并且这是个反复性和无限性的循环往复过程，通过这个形成真理。在中国特色中，就是毛泽东的实事求是和邓小平的一切从实际出发的观点。
2、简要回答矛盾的同一性和斗争性在事物发展过程中的作用。
答：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴.对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性.矛盾同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势.矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中具有重要作用.
矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：
第一, 统一行使事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件,发展是在矛盾统一体中的发展；
第二, 同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展； 第三, 同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势. 矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：
第一,矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件；
第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
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3、简述新民主主义革命的基本经验（三大法宝）。
答：三大法宝，即统一战线、武装斗争、党的建设，这是中国革命的三大法宝，是毛泽东对中国新民主主义革命经验的基本总结，其内涵及关系简述如下：
（1）统一战线就是无产阶级如何组织和领导同盟军的问题，它是无产阶级组织浩浩荡荡的革命大军，向一切敌人发动进攻的有力武器。
（2）武装斗争是中国革命的主要特点和形式。 （3）党的建设是党实现对中国革命领导的根本保证。
统一战线是实行武装斗争的统一战线，只有以武装斗争为主要支柱，统一战线才能存在和发展。武装斗争必须以统一战线为基础，才能发展壮大。统一战线和武装斗争则是党所掌握的两个武器，这两个武器只有在共产党的领导下，才能发挥其作用。
4、如何科学把握我国发展的的阶段性特征。
答：当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。第一，必须清醒认识我国社会主义初级阶段基本国情。
第二，必须清醒认识当前我国发展的阶段性特征。社会发展是一个从量变到质变、又从质变到新的量变螺旋式上升的过程，在不同时期会呈现出相应的阶段性特征。
第三，必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。
我们要深刻认识和全面把握当前我国发展的阶段性特征与社会主义初级阶段基本国情之间的辩证统一关系，进一步增强坚持党的基本路线一百年不动摇和深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
5、概述社会主义初级阶段理论的形成和发展过程。 答：中共十三大提出了社会主义初级阶段理论，随着全面改革的展开，对于社会主义初级阶段问题的认识逐步深化，社会主义初级阶段理论经历了不断丰富和发展的过程。
（1）1987年10月党的十三大明确指出:“我国正处在社会主义初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。”
根据十三大报告对社会主义初级阶段的全面论述，1988年4月第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，在宪法序言第七自然段，增加了“我国正处于社会主义初级阶段”等内容。
（2）1992年10月，党的十四大党章，在总纲部分增写了“我国正处于社会主义初级阶段”及其他有关初级阶段基本问题和基本路线的内容。
（3）1997年9月，党的十五大报告对社会主义初级阶段作了进一步的论述，指出:十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出了我国正处于社会主义初级阶段的科学论断。并进一步指出，从实际出发，最大的实际就是中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
1999年3月第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，又把宪法序言第七自然段，关于“我国正处于社会主义初级阶段”，修改为“我国将长期处于社会主义初级阶段”。 （4）2002年党的十六大党章修正案在总纲部分，关于“我国正处于社会主义初级阶段”的提法。修
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