时光匆匆，转眼我已从事教育工作十年了。三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。在这期间我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着，不断探索和实践，模范履行职责，无私奉献，为人师表，关心学生，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
一、 注重师德修养，勇挑重担
法国大作家罗曼罗兰曾经说过：“播撒阳光到别人的心中，总得自己心中有阳光。”师德就是那明媚的阳光，总能将阴暗的心灵照亮。因为教师是人类灵魂的工程师。人们总喜欢将教师必做蜡烛、春蚕，在其心目中，他们对教师的期望永远是“学高为师，身正为范”。从教的这些年里，我坚决遵守学校的规章制度，努力做到“爱岗敬业，恪尽职守”；不消极怠工，不迟到早退；按时上下班，认真备课、精心上课、耐心辅导、细心批改作业，坚决做到“我的工作岗位无差错”，并积极服从学校安排，努力完成学校交给自己的各项工作。 2016年秋季开学，学校一名教师调出，教导处排课面临着困难，学校召开会议对老师做工作，在大多数老师犹豫不决的情形下，我主动提出承担九年级两个班数学的教学任务。为了搞好工作，牺牲自己很多休息时间，经常无偿加班。孩子们看到我的努力，以我为榜样，每天很早就来到教室看书。成功总属于那些愿意付出努力的人， 2017年中考我所带的
两个班数学均分位于学校前两名。 二、 注重爱心浇灌，智慧育人
“十年树木，百年树人”，教育除了要培养学生成为有知 识的人外，更重要的是培养学生如何做人，做一个对社会有用的人。多年的班主任工作使我深刻认识到做好学生思想工作的重要性，我把学生思想素质的提高放在了教育工作的第一位，用我的爱心换学生的真心。曾经我带的班上有一位学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎样办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是十分用心，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“这天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。
三、 注重精修内涵，提高业务能力
作为一名数学老师，敬业精神是爱与责任的表现，我尊 重学生，努力营造和谐、平等、民主的课堂氛围。学生们说，在我的课中从不感到辛苦，总觉得自己很聪明，尝到了学习的乐趣！在抓好教学工作同时，我更注重的是钻研业务，勇于创新，刻苦钻研业务知识，更新教学理念，积极推行高效课堂建设，注重学生良好习惯培养。将自主、合作、探究运用到教学实践中，发挥学生主观能动性，激发学生的潜能，培养学生的团队意识。在教学中，我潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。在课余时间总是不断地学习，在教学上积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在多年的锤炼当中，具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。我自己也多次受到上级表彰：2012年在无为县义务教育学校教学资源应用新星评比中荣获三等奖；2013年在无为县“研课标、说教材”比赛中荣获二等奖；2014年在无为县初中数学青年教师新课程优质课评比中荣获二等奖；2015年被评为赫店中心校吕向阳十佳教师；2016年在无为县微课作品征集评选中荣获三等奖，并在同年被评为赫店镇十佳师德标兵；2017年被评为赫店镇优秀教师；2018年在无为县初中数学优质课评比中荣获一等奖，并代表无为县参加芜湖市初中数学优质课比赛，并且获奖。
优秀教师先进个人事迹
