部编版语文七年级下册：第16课《短文两篇》同步练习（含答案）
一、基础精练 1.给加点的字注音。
淤泥( ) 濯( ) 案牍( ) 亵玩( ) 鲜有闻( ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( ) (3)往来无白丁( ) (4)无案牍之劳形( ) (5)濯清涟而不妖( ) (6)不可亵玩( ) (7)宜乎众矣 ( ) (8)亭亭净植 ( )
3.下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是( ) A.山不/在高，有仙/则名 B.苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青 C.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形 D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
4.下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )
A.无丝竹之乱耳 B.而两狼之并驱如故
C.何陋之有 D.禽兽之变诈几何哉
5.下列各组中加点词用法相同的一项是( ) A.斯是陋室 天将降大任于是人也
1
B.无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 C.有龙则灵 学而不思则罔 D.可以调素琴 徐喷以烟 6.选出加点词用法不同的一项( )
A.有仙则名 B.不蔓不枝 C.苔痕上阶绿 D.无丝竹之乱耳 7.下列对文章内容的赏析有错误的一项是( )
A.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 二、考试链接
(一)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
8.解释文中加点的词。 (1)灵( )
(2)鸿儒( ) (3)调( ) (4)劳形( )
9.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 ___________________________________ (2)孔子云：何陋之有？
__________________________________ 10.用原文语句回答问题。
(1)表现陋室主人交往之雅的语句是： 。
2
(2)作者认为陋室不陋的原因是： 。 11.结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？ __________________________________
12.作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照(1)句的批注，任选一个角度为(2)句在括号内作批注。
(1)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。) (2)孔子云：何陋之有？(_____________________________)
(二)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
13.解释文中加点的词。 (1)蕃( ) (2)濯( ) (3)蔓( ) (4)益( ) (5)植( ) (6)鲜( )
14.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ______________________________
(2)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ ______________________________ 15.用原文回答。
(1)比喻君子不同流合污的句子是： 。
(2)比喻君子美名远扬的句子是： 。 (3)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：__________。
16.文中作者运用了借物抒情(或：托物言志)的写法，用“莲花”比喻“君子”_______的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有
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