精编2024年教师心理健康与心理咨询继续教育完整考复习题库258题(含标准答案)

2024年教师心理健康与心理咨询继续教育题库258

题【含答案】

一、多选题

1．教师与领导的交往过程中要了解领导（）方面的需要A自尊 B成就 C交往

2．（）是造成教师工作压力的原因。 A工作的低创造性 B工作强度大 C缺乏发展机会 D缺乏成就认可

3．教师育人能力一般应包括 A育人的态度 B育人的知识 C育人的方法 D育人的效果

4．教师的教学技能包含（）方面 A教师课堂驾驭能力 B言语表达能力 C教师的教学准备能力 D“三笔字”的书写能力

5．一个健康的家庭应具备的特征是： A有认同感 C有默契与承诺

6．经常性使用防卫机制，可能使个人： A丧失解决问题的能力

C可帮助个人应付焦虑及保护自我免受伤害

7．教师的自制性表现为： B控制和调节情感

C善于掌握和支配自己的行动

8．当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现 A对抗 B侵犯行为 C淡漠退缩 D厌世情绪

9．严重的心理异常包括： B偏执性精神病 D病态人格和性变态

10．面对现实接受挫折时，应该： B制定调适措施 C冷静分析

11．（）是造成教师工作压力的原因。 A工作的低创造性 B工作强度大 C缺乏发展机会 D缺乏成就认可

12．教师争取得到领导支持的途径有 A尊重领导、相信领导 C主动汇报、积极建议 D努力工作、作出成绩

13．教师人际关系的类型包括（） A工作型人际关系 B情感型人际关系 C混合型人际关系

14．教师与家长的沟通合作应遵循的原则是 A教育性原则 B主导性原则 C平等性原则 D及时性原则

15．人们企望借着婚姻这种相伴随的关系主要来满足个人心理上()的需要。 B被爱和爱人的需要