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最新人教版中职语文基础模块上册期末考试试卷及答案

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2010学年第一学期期末考试

语 文 试 题 卷

1.本卷为试题卷,答案一律做在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。 2.考试时间120分钟,满分100分。 (组卷人:孙冬梅)

一、基础知识部分(选择题每题2分,共30分)

1.下列各句中加点字的读音全都不相同的是( ) A.这两批货都打折出售,严重折本,他再也经不起这样的折腾了。 ...B.武松大喝一声:“快拿酒来!我要喝十二碗。”博得众食客一阵喝彩。 ...C.大爷说话和气,但对别人的意见往往水声附和。一天,天气暖和,他和....泥抹墙,一青年诙谐地说:“大爷,您现在才是真正的‘和稀泥’!” .

D.小盛盛情地给我盛饭。 ...

2.下列各句中没有错别字的是( )

A.就在最后一位顾客出了门,店主说要关门打烊的时候,店门被吱吱吱吱地拉开了。

B.三爷大喜过望,披衣起床,忙不跌喊下人摆下酒席。 C.面对相儒以沫的同道,我们忍心说我不重要吗? D.那一夜,妇女们都穿针乞巧,又以瓜果嗣织女星。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的是( )

因此,他们很容易与外界的气体、液体甚至固体的原子发生 ,也就是说十分活泼。实验中发现,如果将金属铜或铝做成几个纳米的颗粒,一遇到空气就会发生激烈地 ,发生 。

A.反应 燃烧 轰炸 B.反应 燃烧 爆炸 C.反映 焚烧 轰炸 D.反映 焚烧 爆炸

4.将下列熟语改换成成语,改换得不恰当的一句是( ) A.学习绝不能三天打鱼两天晒网,必须持之以恒。(一曝十寒)

B.同志之间应该互相关心。如果想坑害别人必然是搬起石头砸自己的脚。(咎由自取)

C.老师多次教育他,而他总把老师的话当做耳旁风。(不闻不问) D.我们要站好最后一班岗,不能做一天和尚撞一天钟。(得过且过) 5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,是连接西藏与内地的一条具有重要意

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义的铁路干线。

B.不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌等营养素明显不足,营养状况令人不容乐观。

C.官员们政治生活的长短,将在很大程度上取决于群众的拥护。 D.杭州市推出的“市民卡”,除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外,还可以享受各类公共服务。

6.下列标点符号用法正确的一项是( ) A.去好呢?还是不去好?

B.亚马逊河、尼罗河、密西西比河,和长江是世界四大河流。 C.爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概况着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”

D.你读过曹雪芹的“红楼梦”吗?

7.如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚的向对方道歉?( ) A.对不起,我虽然错了,但我不是故意的,你应该原谅我。 B.对不起,我虽然错了,但你也有不对的地方,不能只怪我。 C.对不起,我不是故意的,原谅我好吗? D.对不起,就算我错了,好不好? 8.下列文学常识中,正确的一项是( ) A.鲁迅的《药》选自他的散文集《朝花夕拾》。

B.“词”从风格上可以分为豪放和婉约两大类,其中苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是婉约词的代表作品。

C.常用的说明方法有列数字、引用、举例子、抒情等。 D.小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》都是老舍的作品。 9.下列填入横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

向西越过桐庐县城, ,就是富春山的山子山孙了。东北西山下,是一片桑麻地, ,隐而复现出没盘曲在桃杨柳洋槐榆树的中间。绕过一条山岭,便是富阳县的地界了。

①遥遥对着一排高低不定的青峦 ②一排高低不定的青峦遥遥相对着 ③和一条长蛇似的官道 ④有一条长蛇似的官道 A.②③ B.①④ C.②④

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D.①③

10.下列诗句中的内容不属于吟咏梅花的一项是( ) A.一朵忽先发,百花皆后春。 B.幽谷那堪更北枝,年年自分著花迟。 C.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 D.小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

11.根据下列所给的三个词,以“绿色”为重点,扩写一段话, 30个字左右。

“深秋”“江南”“绿色”(3分)

12.阅读下面这首词,回答问题。(3分) 念奴娇·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

这首词创造了什么样的意境?抒发了什么样的感情?

。 13.从下列6个小题目中任选4个默写,多答不加分,全答则取前4个算分。(每空1分)

①古来圣贤皆寂寞, 。 ② ,不尽长江滚滚来。 ③舍南舍北皆春水, 。 ④ ,雁字回时,月满西楼。

⑤ ,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 ⑥ ,两字功名,几阵干戈。 二、阅读理解部分(共40分)

(一)

说到读书,至少就有两种:一是职业的读书,一是嗜好的读书。所谓职业的读书,譬如学生因为升学,不翻翻书,就有些危险的。一说起读书,就觉得是高

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尚的事情,其实这样的读书,和木匠的磨斧头,裁缝的理针线,并没有什么分别。凡嗜好的读书,大可看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住,应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。

我看现在的青年,为兴味的读书是有的。印度人有一个很普遍的比喻,他们说:“一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出去卖,货卖去了,孩子骑驴回来,老翁跟着走。但路人责备了,说是不晓事。他们便换了一个地位,而旁人又说老人忍心;老人忙将孩子抱到鞍鞒上,后来看见的人们却说他们残酷,于是都下来,可又有人大笑他们空着现成的驴子却不骑。于是老人对小孩叹息道,我们只剩下一个办法了,是我们俩抬着驴子走。无论读,无论做,倘若旁征博引,结果是往往会弄到抬驴子走的。我并非要大家不看书评,不过说看过之后,要看看本书,自己思索,自己做主,倘只看书,便成书橱。

听说英国的萧伯纳有过这样的话,世间最不行的是读书者。因为他们只能看别人的思想、艺术,不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。较好的是思索者,更好的是观察者,因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。

14.作者怎样教导青年读书?指出下列理解错误的一项( ) (2分) A.提倡职业读书 B.课内课外的书都要读

C.读书要自己思索,自己做主 D.用自己的眼睛去读世间这一部活书 15.第一段“这样的读书”是指哪一种读书?( ) (2分)

A.嗜好的读书 B.职业的读书 C.为兴味的读书 D.A和B 16.分析第二段中讲“抬驴子”的故事所运用的论证方法( ) (2分) A.例证法 B.理证法 C.喻证法 D.对比法 17、理解第3段“世间最不行的是读书者”一句的含义,指出回答不确切的一项( ) (2分)

A.只是看书,变成书橱 B.不会自己思索,自己做主 C.不会读世间这一部活书 D.世间所有读书者

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18.分析第3段运用萧伯纳和叔本华的话在表述中的作用( ) (2分) A.作为作者的观点 B.作为文章的论点 C.作为事实论据 D.作为理论论据

(二) 高 贵 的 施 舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖头。不愿给就不给,何必刁难我?”

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐只手接过钱,很感激地说:“谢谢你。” 母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把

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