角色游戏探索中的收获

1、角色游戏帮助幼儿体验社会角色 （1）帮助幼儿了解社会角色身份。

孩子们在游戏中充当爸爸妈妈的角色，就会自然地去模仿爸爸妈妈的言谈举止，学习他们的日常行为，将孩子们自己理解的爸爸妈妈表现出来，这就是孩子们对角色身份的初步体验，而这初步体验对孩子们的影响是非常大的。 （2）帮助幼儿掌握社会角色交往的技能。

孩子们一旦要模仿成人的交往，必定要先观察、学习成人的交往方式，在观察的过程中，现实生活中人际交往的不同层面便展现在孩子们面前，而这就是孩子们学习交往、解决问题、学会合作协商的成功实践。

（3）帮助幼儿对社会角色情感建立初步的感知经验。

情感对人的性格的形成具有至关重要的意义。而在角色游戏中，幼儿通过扮演不同的角色，在体验着“模拟小社会中情感”。孩子们的情感体验也直接影响着他们未来社会角色的情感的形成。

2、促进幼儿良好的道德品质的养成。

角色游戏帮助幼儿正确地认识自己和他人，遵守简单的社会规则，学习运用礼貌用语，养成对他人、社会亲近、合作的态度，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。 3、促进幼儿良好个性的发展。

角色游戏就给了幼儿充分发挥自己个性的平台，按自己的兴趣、需要去选择伙伴、选择游戏内容、选择游戏材料等等。人生活在社会中，不可能事事如意，总会遇到各种各样的困难和挫折。角色游戏活动中，孩子们在交往中自然的会遇到这样那样的困难与挫折，学习解决成为了孩子继续游戏的唯一方法，慢慢的，孩子们不再惧怕困难，而是想出了各种各样的办法去加以解决，孩子的自信心、坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度都得到了发展。