【精品】长春版四年级下语文5-1颐和园同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．我是拼写小能手。
二、填空题 2．字典宝宝。
“辉”字按部首查字法，查（ ）部。去掉部首还有（ ）画。 “痕”字按音序查字法，音序（ ），音节是（ ），第六笔是（ ）。 3．巧识双胞胎兄弟。（组词）
皇（ ） 杆（ ） 辉（ ） 煌（ ） 竿（ ） 挥（ ） 慢（ ） 狮（ ） 痕（ ） 漫（ ） 师（ ） 狠（ ） 4．词语美容师。
（ ）的树丛 （ ）的琉璃瓦 （ ）的宫墙 （ ）的堤岸 （ ）的杨柳 （ ）的园林 （ ）的狮子 （ ）的姿势 5．读句子，说说这些句子运用了什么描写方法。
（1）这就是著名的长廊，有3里长。这长廊分成一间一间的，一共有273间。（ ）
（2）一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。（ ） （3）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ） 6．课内回顾。
（1）课文移步换景，作者按照 的顺序记叙。 （2）按课文叙述的顺序填空。
长廊——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。、
三、信息匹配
7．知音乐园。（在下列读音正确的字下面画“——”） 长廊（lǎng láng） 槛（jiàn kǎn） 画舫（fáng fǎng） 栏杆（gǎn gān）
四、句型转换 8．句子变变脸。
颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。
改为感叹句： 改为反问句： 缩句：
改为双重否定句：
五、排序题 9．乱句重组
按时间顺序来清理句序组成段落。
（ ）下午，我们来到“毛主席纪念堂”。
（ ）不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。” （ ）我们瞻仰了毛主席遗容。 （ ）我们看到毛主席安卧在万花丛中。 （ ）然后，大家举手宣誓：“向英雄们学习。”
（ ）清晨，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。 （ ）今年清明节，我们过得很有意义。
（ ）把自已亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。 （ ）夕阳西下，我们满怀激情离开了天安门广场。
六、现代文阅读
课内阅读
登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。 10．多音字。
佛 （ ） （ ） 几 （ ） （ ）
11．根据意思在文中找出相应的词语。 A．把景物全部看在眼里。 （ ）
B．形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。（ ）
C．指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 （ ） 12．这一段主要描写 的景色。作者运用 方法进行描写。 13．这一段主要描写了哪些景物：
14．用“~~~”画出文中的比喻句，并仿写一句。
15．用“——”画出本段的中心句。
课外阅读。
现代“孔夫子”——李纲
他，清秀的脸，长长的头发，戴着近视眼镜，衬衫老长老长，裤子也是又大又长。远远一看，真有点像孔夫子的后代。
平日，他总是捧着几本书，手里拿着那支早应该“退休”的笔！笔上还刻着名字，模模糊糊几乎看不清了。说他是旧朝代的人倒一点不错。
那天，世界上两个足球强国之间的决赛马上就要拉开战幕了，我们班的同学都争论起来，有的说这个赢，有的说那个赢，几乎闹翻了天。只有一个人没参加我们的大辩论。谁？“孔夫子”——李纲。他一个人静静地坐在教室的角落里，看着什么书。我相信，就是我们吵翻了天，他也不会动一动的。不识趣的小军走过去：“喂，世界杯足球赛就要开始决赛了！”“什么，死解背？唔，不知道。”…… 16．看拼音写词语。
小学四年级下语文5-1颐和园同步练习(含答案解析)
