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岭南版美术教案（第四册完整版）
Lingnan edition art teaching plan (Volume IV, complete edition)
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岭南版美术教案（第四册完整版）
前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
岭南版美术教案（第四册）第1课画家眼中的儿童 岭南版美术教案（第四册完整版）
【教学目的】初步感知中国画和油画不同工具材料、技法所
产生的不同艺术风格；能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。感知中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”，在比较中体会作者对平凡美与生活美的发现与创作情感；体会画家对生活美的感受与表现生活美的情感。
【教学重点】能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和
童年“美与趣”的回忆。
【教学难点】了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的
艺术形式。
【教学时间】第1周 【教学准备】范作
【教学内容】画家眼中的儿童岭南版美术教案（第四册完整
版）
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【教学过程】
一、体验活动：创设尝试“文房四宝”和“油彩画布”的情
景。
摸一摸：让学生在触摸中尝试文房四宝和油彩画布，初步感
知两种不同材料、工具的特点。
画一画：用毛笔和油画笔画“点”和“线”，观察两者有什
么不同。
找一找：你认为教材中哪些作品选用了“文房四宝”，哪些
选用了“油彩画布”？你是从哪里观察出来的？
二、体验活动：比较工笔画与意笔画的不同。
想一想：比较《小庭婴戏图》、《牧牛》、《蒲公英》三张
作品，作者哪些地方用了流畅细腻的线条，哪些地方用了粗犷的线条表现？
说一说：流畅细腻的线条给你什么感觉？粗犷的点、线给你
什么感觉？
三、探究活动：选择自己喜欢的一张画进行欣赏与评述。 选一选：你喜欢哪一幅作品？它给你什么感受？（提供选择
词语：欢乐、吉祥、热闹、乡土气息、城市生活、农村生活、可爱、大自然气息、有趣、文静、调皮、生动、亲情等）
说一说：作品中哪些地方使你产生这种感觉？（引导观察作
品的形与色，体会不同画种、不同时代、不同地方的风土人情及生活情趣。）
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