当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快，并且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。所，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。
活动目标
1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。
2、体验赤足活动的乐趣。
3、养成活泼、开朗的性格。
4、培养幼儿关心和保护环境的意识。
活动准备
1、音乐磁带，录音机。
2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四
个，充气气球和报纸若干。
3、幼儿头戴小丑，教师扮演小丑妈妈。
活动过程
准备活动
师小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗？我们出发吧！
音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。
幼儿园大班体育教案 第28篇
助跑跨跳班级:大班
活动目标
1、尝试助跑跨跳必须宽度的障碍物。
2、感知助跑跨跳的基本动作。
3、经过自选练习，养成自主学习的精神。
活动重点尝试助跑跨跳必须宽度的障碍物。
活动难点助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。
重难点解决策略引导幼儿自我尝试，探索正确的跨跳方法，教师正确引导。活动准备箱子、皮筋、跨栏、四色标志物（红黄蓝绿）
活动过程
一、开始部分
1、队列练习――左右分队走
幼儿排成一队进入操场，听清教师口令进行左右分队走。
2、热身运动
听教师口令，活动四肢。（主要是压腿等下肢练习）
二、基本部分
1、探索助跑跨跳的基本动作
（1）教师讲解游戏玩法，幼儿进行第一次尝试、探索。（宽度两个箱子）师今日我们来玩一个新游戏，游戏玩法是面前的小圈为等待圈，第一个小朋友此刻能够进入等待圈，在前一个小朋友跑后，下一个小朋友进入等待圈。当跑到白色绳时，要从白色绳上头跨过去，然后继续向前跑，跑到对面的标志物时，再跑回来。
（2）加强难度，幼儿进行第二次尝试、探索。（宽度两个跨栏）
师大一班的小朋友太棒了，这次我要给你们加强难度了，我把宽度增加了，看看你们还能不能过去。
（3）讲解动作要领，进行自主尝试、探索（宽度一个箱子、一个跨栏）①教师请一名动作清楚、规范的小朋友和一名动作不太规范的小朋友，上前面来示范，让幼儿自我评析，找到跑得快、能跨过去的动作要领。
②教师小结听清教师口令快速起跑，跑动中单脚起跳，用力蹬地，在空中瞬间滞留前弓步，后退落地后，不要停止，继续快跑。
③调整宽度，变为由易到难的顺序，为不一样程度的幼儿供给不一样难度的训练，让幼儿自主选择进行练习。
2、分组比一比。（宽度两个跨栏）
教师请幼儿分为四队，分为红黄蓝绿四队进行比赛，比一比那一队的小朋友跑的又快，动作又规范。
三、结束部分
1、放松运动。
2、收器材。
幼儿园大班体育教案 第29篇
大班体育教案平衡凳游戏
活动目标
1、经过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。
幼儿园大班体育教案(30篇)
