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心理咨询师——案例报告

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基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象

国家职业资格全国统一鉴定

心理咨询师文章 (国家职业资格二级) 文章类型:案例分析

文章题目:大学生就业焦虑的咨询案例报告

姓名: 身份证号: 所在省市: 所在单位:

大学生就业焦虑的咨询案例报告

某学院某某某

摘要:本案例介绍一位即将毕业的大学生,面临诸多压力,而导致一般心理问题的大学生的心理咨询和治疗过程。该生从小成绩优异,由于高考失利考入普通专科学校。在大学期间,与同学交往少,业余时间大部分用在学习上。敏感、内向、自尊心强,不太喜欢交际,没有特别知心的朋友。从病程标准看,诊断为一般心理问题,是由就业受挫引起的焦虑,属于心理咨询范围。主要是引导求助者重新认识自我,接纳自我,完善求助者的个性,正确评价自我,接纳自我,实现自我成长目标,树立自信心,增强人际

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基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象

交往的能力。经过4周治疗,咨询效果较好。

一、 一般资料

求助者:申某,男,23岁,大学在读生。身高约1.72米,体态偏瘦,无重大疾病史,家族无精神疾病史。出生于普通家庭,父母感情一般,个性都很好强,从小对她要求严格,尤其是学习方面,小学到初中的学习成绩一直在班里排第一名,偶有一次排在第二名,在下一次的考试中非争取第一名不可。平时父母总是教育她要考上名牌大学,说只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。高考时由于太紧张,只考上一所普通专科学校,本来想重新再考,却因为当年父亲生病去世了,家里的经济状况一下很紧张,只好上了这所普通大学。在大学期间,与同学交往少,业余时间大部分用在学习上。敏感、内向、自尊心强,不太喜欢交际,没有特别知心的朋友。

二、 求助者自述:

主诉:最近一个月,焦虑、烦躁、食欲下降、经常失眠、做噩梦、情绪低落,不想与人交流,常常一个人坐着发呆,觉得自己很没用,内心很痛苦,很想得到咨询师的帮助。

个人陈述:毕业前2个月的一天,我第一次在一场大型的招聘会上递交了几十份个人简历,全都是往大企业、大公司投的。招聘单位说:过一个星期会通知面试,当时自己心里还挺兴奋的,心想总会有一两家大公司录用我。过了2天,有一家公司通知我去面试。面试的前一天晚上,我把面试应该注意的事项都考虑了一遍,面试当天我还精心打扮了一番;面试时,心里还是挺紧张,以至于说话有点发抖。面试结束后,他们告

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基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象

诉我若通过第一次面试,会有第二次复试。在等待第二次面试的日子里,我的手机天天开着,连晚上也从不关机,并总是随身带着。可是两个星期过去了,没人通知我第二次面试。也没有其他公司通知我去面试。马上就要毕业了,工作还是没有着落。我每天总在想:为什么找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼,不是名牌大学?这时父母亲的话在耳边响起:只有名牌大学毕业生才能找到好工作。越想越觉得自己找不着好工作就是这个原因。现在想起真后悔,后悔当初没有考上名牌大学。心情也非常烦躁,焦虑,看书没有以前专心,老是走神,食欲也下降了,总是担心找不着好工作。看到同学们陆续找到了工作,我觉得自己没用,是个废物,同学们一定都很看不起我,在他们眼里自己肯定“一无是处”,感觉对不起母亲。为此,情绪更加低落,也更烦躁了,又不愿意和同学们说,无法化解不良情绪,内心十分痛苦,很想得到咨询师的帮助。

三、 咨询师观察与他人反映:

咨询师观察:求助者犹犹豫豫走进咨询室,述说时,眉头紧锁,不敢正面看咨询师,来回搓手,内心体验与表情一致。交谈中很拘谨,说话声音很低;回答问题时思路清晰,表达清楚。

班级辅导员反映:该同学学习非常认真,成绩优秀。但是性格内向,不爱说话,与同学交往少。

四、心理测验结果:

1、EPQ测验结果:E:30;P:40;N:65;L:30; 2、SAS:65; 3、SDS:45

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根据求助者的测验结果考虑求助者为内向不稳定型人格特征,有焦虑情绪。 五、评估和诊断: (一)评估:

1、求助者主要症状为:焦虑,烦躁,注意力不集中,情绪低落,入睡困难,睡眠障碍,食欲下降。

2、从求助者心理问题的生理、心理、社会因素分析: 生理因素:该求助者的问题中没有明显的生物原因。

社会因素:(1)存在负性生活事件,如找工作失败,没有被大企业,大公司录用。(2)家庭教育中父母对她要求高,对她的教育也不准确客观,如名牌大学的毕业生才能分配到好工作。(3)同学人际关系不良,缺乏社会支持系统的帮助。

心理因素:(1)存在明显不合理的认知:不是名牌大学毕业,就找不着好工作;认为只有去大公司才算是好工作;认为没找到好工作就一无是处。(2)缺乏有效解决问题的行为模式,自己没被录用不知道怎样去解决。(3)性格较内向、自尊心强、追求完美、争强好胜的个性特征也是她的心理问题形成的一个重要原因。

(二)诊断:

对照症状学标准,该求助者表现出焦虑、烦躁、睡眠障碍等症状;从严重程度标准看,该求助者等反应强度不甚强烈,反应也只局限在找工作的范围内,没有影响逻辑

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基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象

思维等,无回避和泛化,没有对社会功能造成严重影响;从病程标准看,病程只有一个多月,符合一般心理问题诊断标准,故诊断为一般心理问题,是由就业受挫引起的焦虑:属于心理咨询范围。

六、咨询目标的制定

根据以上的评估与诊断,同求助者协商,确定如下咨询目标:

具体目标与近期目标:识别不合理信念,改变其认知结构,用积极、合理的信念代替消极、歪曲的思维;协助求助者减低其当前的各种不良的情绪体验,尽可能的减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果,使其在治疗结束后能带着最少的焦虑和烦躁去生活。

最终目标与长远目标:帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并学会现实、合理的思维方式;达到完善求助者的个性,正确评价自我,接纳自我,实现自我成长目标。

七、咨询方案的制定

1.主要咨询方法与使用原理:合理情绪疗法

求助者的心理问题起源于大学毕业找工作不顺利,凡事追求完美的性格和父母的完美教育,使求助者产生“进不了大公司就是找不到好工作,我就是个没用的人”等不合理信念,从而引起失眠,烦躁,食欲下降等焦虑症状。引起该求助者症状的主要原因,并不是找工作本身,而是对其自身、对工作的不合理信念。

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心理咨询师——案例报告

基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章(国家职业资格二级)文章类型:案例分析文章题目:大学生就业焦虑的咨询案例报告姓名:身份证号:所在省市:所在单位:大学生就业焦虑的咨询案例报告某学院某某某摘要:本案例介绍一位即将毕业的大学生,面
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