我的大学在校学习生活总结(16篇)
我的大学在校学习生活总结 第1篇:
从一开始,我就告诉自我”在大学里,每个人都是我的教师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自我素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自我的方向盘,走出迷惘!” 一学期就这样结束了,感觉经历的还不够多,学到些什么,自我都不懂,莫名其妙的。懵懂的过了这样一学期。总的回想起来感觉没什么让自我记忆深刻的故事。可是细细的回想,又有说不完的小故事!一路走来,回头看看一路走过留下的脚印,真的和以前不一样了。
紧张的学习生活,在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时,就突然结束了。刚上大学时,心里充满了对大学完美的憧憬,以为在大学里,同学们会和和睦睦,大家一齐刻苦学习,生活过得充实而有意义,完全的梦想主义。可是上了大学不久才发现,原先在大学里,像高中那样一如既往坚持学习热情的人并不多,由于教师也不怎样管,上课迟到,睡觉,甚至旷课的情景十分普遍,而在高中,仅有极少数的学生才会这样做。
在大学里,学习的条件比高中当然要简便很多,起码一天中不是每节课必上,并且考试的时间也少得多,每门课仅有结束时才考,不像高中,有什么单元考,模拟考,期中期末考,名目繁多,不一而足。并且考试往往是经过就行了,优、良、中、差也不会分得那么清楚,而高中则是每十分划
一个档次,不及格还要请家长。我想,这可能就是大学学习风气异常散漫的主要原因.
当然,大学的学习环境远非高中可比,只要想学,大学里有博学多才的教师,有电子阅览室,而高中即使有图书馆,能够借书来看。在这样良好的学习环境中,我贪婪地吸取了很多有用的知识。
在这一年里,我学到的东西根本不多,感觉浪费了很多时间埃有时我就安慰自我,鱼与熊掌不可得兼,大学那么多课程,你不可能每门都学得很精,想要”门门通”,结果就是”门门松”,就像一句英语谚语说的:”Jackofalltradesandmasterofnone”。
可是你有些门能够松一点,可是电脑毕竟是一门重要课程,在生活中里有着重要的使用价值。必须要学好。就这样,此刻想看书都来不及了,成绩都下降了许多。此刻想起来还真是后悔,如果上天再给我一次机会,我必须不会放去那些荒废掉的分分秒秒。唐代著名的书法家颜真卿以往说过”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我们此刻还年轻,还是”黑发”的时候,如果此刻不学习,将来就迟了。此刻科技的发展日新月异,异常是物流专业,更是三年一小变,五年一大变,新的技术不断涌现,而旧有的课程也不断地在丰富着,这往往就要求我们不断地更新知识,不能满足于现有的知识,才能在以后的激烈的竞争中处于不败之地。
回首刚进来的时候,在忙忙碌碌中,走过了黑色六月;在极度兴奋中,走进了大学;又在不知不觉中,走完了大一
一学期。回头望去,感受颇多。
刚刚走进大学生活,我没有不适应,没有不习惯。相反我很兴奋,我兴奋,是因为12年的努力,这一天最终实现了,我用十二年的青春换来的,不就是这一天么我心中充满梦想,我对未来充满期待。我决定,要经过自我的努力,实现心中的梦。
当正式上课开始后,我感到,大学可是如此,上课学习考试,甚至、甚至还有作业!我失望了,梦想与现实不相符的失望,难道大学就是这样么电视里不是这么演的呀! 我的大学在校学习生活总结 第2篇:
成功的经验需要总结,失败的教训也需要总结,不成功,不失败也应当总结。大二的生活已经接近尾声了,我想,大学生活也快要拉下帷幕了,是应当作一下总结了,为就业,或者创业作好舆论支持,至少心理准备吧。
对于整个大学生活,我对自我总体评价是“失败”,但我不后悔,我从来就没有后悔过。的确,我对自我的期望很高,要求也很高,对自我永远不满足,仅有这样,我才会让自我坚持提高的状态。这量一种心灵的炼狱,也是一种灵魂的升华,在痛苦中微笑,在微笑中腾飞,在腾飞中超越自我。 在大学阶段,我应当是骄傲的,因为:
一、在学习上,我学会了“渗透式学习”和“走马观花式学习”等学习方法,并作好终身学习的准备。 1、什么是“渗透式学习”呢?
我的定义是:把若干个“知其一不知其二”加起来就是
我的大学在校学习生活总结(16篇)
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