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第9讲
透过外壳找主题、联系实际悟思想——在寓言、童话、故事中遨游
1．透过故事外壳寻找主题。
试填写由下列动物名组成的成语。
____ 犬 ____ ____ ____ 狈 ____ ____ ____ 狼 ____ ____ ____ 鹿 ____ ____ ____ 鸟 ____ ____ ____ 马 ____ ____ ____ 牛 ____ ____ ____ 虎 ____ ____ ____ 龙 ____ ____ ____ 猿 ____ ____ ____ 鼠 ____ ____ ____ 虫 ____ ____ ____ 蚁 ____ ____ ____ 蛾 ____ ____ ____ 鱼 ____ ____ ____ 驴 ____ ____
【参考答案】顾犬补牢 狼狈为奸 豺狼本性 指鹿为马 百鸟朝凤 一马当先 老牛舐犊 放虎归山
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2．联系现实生活领悟思想。 3．掌握艺术手法以读促写。
藏龙卧虎 穷猿奔林 投鼠忌器 雕虫小技 群蚁溃堤 飞蛾扑火 池鱼之虑 黔驴技穷
能力提高训练
(一) 宙斯和绵羊
绵羊生性软弱，不得不忍受许多动物的欺凌。于是，他来到宙斯跟前向宙斯诉苦：“伟大的主啊，我受不了这种生活!大家都说我软弱，都欺负我，我还要时时提防狼的伤害，我一点儿都不快乐!” 宙斯对绵羊说：“看起来，我是把你造得太缺少自卫能力了!这样吧，你来选择一种克服这个缺点的办法。让我在你嘴里装上可怕的獠牙，在你脚上装上尖利的爪子，好不好?” “噢，不，”绵羊回答，“我完全不想跟那些猛兽一个样子。” “那么，就让我给你的唾液加进毒素吧。”宙斯又说。 绵羊摇摇头说：“我也不愿意与毒蛇为伍，毒蛇遭人痛恨!” “在你额头安上角，并且让你的脖子变得强劲起来。这样可以吗?” “也不要。那样一来，我就会变得像山羊一样好斗了。”
“可是，”宙斯说，“如果想让自己不受别的动物伤害，就必须有伤害别的动物的能力呀!”
“唉，”绵羊叹了口气，说，“仁慈的主啊，我担心，有了伤害别的动物的能力，会唤起伤害别的动物的欲望。我想我还是做回自己快乐一点。”
宙斯笑了笑，说：“你终于明白了生活的本质。”
从此，绵羊便忘记了诉苦和抱怨，成了一只快乐的绵羊。
其实有时候，做回自己更快乐!
【附】宙斯：天神，是古希腊神话中的众神之神。 【美文妙悟】
2 ｜三年级 第9讲 尖子班·教师版｜
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诉苦的绵羊是怎样变成了快乐的绵羊的呢?当宙斯要让他变成猛兽、毒蛇、山羊时，他都拒绝了，宁愿做一只快乐的绵羊。试想，如果人类不能安守本分、知足常乐的话，岂不是不如一只绵羊吗? 1．写出下列词语的近义词。
软弱——( ) 欺凌——( ) 缺少——( ) 尖利——( ) 【参考答案】懦弱 凌辱（欺负 欺侮） 缺乏 锐利 2．仔细阅读文章，先填空，再试着写几个这样的短语。 ( )的獠牙 ( )的爪子
【参考答案】可怕的獠牙 尖利的爪子 3．读句子，用带点的关联词造句。
“如果想让自己不受别的动物伤害，就必须有伤害别的动物的能力呀!” ．．．
【参考答案】略。
4．读下面的句子，注意标点符号的使用。你能不能照样子写一组这样的句子呢? (1)说话人在句中
“噢，不，”绵羊回答，“我完全不想跟那些猛兽一个样子。” (2)说话人在句末
“那么，就让我给你的唾液加进毒素吧。”宙斯又说。 (3)说话人在句首
绵羊摇摇头说：“我也不愿意与毒蛇为伍，毒蛇遭人痛恨!”
(1)句首： (2)句中： (3)句末：
-可编辑修改-
【参考答案】略。
5. 你认为怎样的生活才会快乐呢?
【参考答案】答题要点提示：做回自己更快乐。
美词佳句
软弱 欺凌 提防 尖利 痛恨 强劲 仁慈 抱怨 方法点拨 当宙斯要给绵羊装上“可怕的獠牙”“尖利的爪子”时，他不愿成为“猛兽”；当宙斯要给绵羊的唾液“加进毒素”时，他不愿成为“毒蛇”；当宙斯要给绵羊“安上角”时，他不愿成为“山羊”。从绵羊和宙斯的对话中，我们看到了一只本性温顺、善良的绵羊。通过语言来揣摩人物的心理活动，是我们在阅读中经常用到的手段。 【教学思路导引】
这是一篇寓言，教师要告诉学生阅读寓言的方法（见后），教师在讲解的过程中要将分析方法融入文章，不要教条地只讲方法，那样学生不能透彻理解。
(二) 蜗牛搬家
蜗牛（ ）水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个（ ）也没有，他每天（ ）风吹日晒之苦，只有阴天下雨时，才从壳子里（ ）身来，（ ）一下蜷曲的身子。
一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。
4 ｜三年级 第9讲 尖子班·教师版｜
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蜻蜓说：“前边有个小土冈子，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花和野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”
蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，别提多快活啦!”
蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小山冈去住，并决心做出一番事业来!
过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，就有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。” 蜜蜂不解地问：“为什么呀?”
蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的!” 蜜蜂走了。
过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望满天的风沙，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”
蝴蝶不解地问：“为什么呀?”
蜗牛说：“我细皮嫩肉，可经不住这风沙摔打。”
蝴蝶走了。
又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望望那蒙蒙的细雨，又有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。” 青蛙不解地问：“为什么呀?”
蜗牛叹了口气说：“天潮地滑，小土冈的斜坡，无论如何我是爬不上去的。” 没办法，青蛙也只好走了。
蜗牛的家虽然没有搬成 可是当他有兴趣的时候 总是朝着小土冈那边张望张望 低声叹息着 只怪我身体不济 要不我早在那边过着愉快的生活了 【美文妙悟】
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小学三年级语文-讲义49-第9讲[1].尖子班 教师版
