在朋友家听了鲸鱼小班原版阅读课，我就给我儿子报了名
我们家坐标在宁波，儿子今年6岁了。和很多家长一样，在孩子小的时候我就意识到了英语的重要性，每天放英语故事和动画片给他看和听。等到他5岁的时候，我觉得该给他找家机构了，结果我们从线下机构换到了线上一对一，又换到了鲸鱼小班。我真的感触太深了！
考虑线下机构是因为我觉得线下真实感强，老师能够抓住孩子的注意力，可是宁波的好多机构都没外教。我把有外教的都试了一遍，发现老师的口音好像都不太对劲，就犹豫了。
这时候我看到一些线上机构在公交站打广告，说是北美外教教课。我一想，线上课，应该是真的北美老师。一对一，老师也能全程关注我儿子。试听的时候还好，可谁知道正式上课之后，老师先和孩子自我介绍了，然后带着他唱了首歌，接下来就是带着他反复读单词句子，然后做练习，最后又唱了一首bye bye song。一节25分钟的课就结束了。当时我就傻了眼，这什么都没学到啊！接下来的两节课还是一样，我一气之下就退了钱。
后来有一次去朋友家玩，正好赶上他在陪孩子上英语课，我干脆就坐下来一起听了会儿。里面有个带着BBC口音的老师和两个孩子。老师在讲一篇文章，上来先讲了标题、作者、文章体裁，然后就开始梳理文章结构，归纳段落大意。接着，老师开始问各种开放式问题，比如，如果你是主人公，你会怎么做？你觉得故事会怎样结尾。最后，老师讲了阅读策略和技巧，还联系上下文语境讲了几个单词。 还把课堂的知识进行了拓展。一节课下来，真的感觉收获很大，而且老师讲课的条理很清晰，引导的时候很有方法，我都听得津津有味的。
然后我就问朋友这是谁家的课，她说是鲸鱼小班的。我说感觉和一般的英语课不太一样，听起来很像语文课，朋友说，就是这样啊，他家的语言课就是这么上的，采用的是原版阅读教学法，以精读的模式构建，不单单是要记住单词、句型、语法，更要让孩子理解背后的文化知识和逻辑，美国的孩子也是这么上的，这样才能学会灵活地用英语。
我还问了教材的问题，了解到鲸鱼小班的这门语言课用的教材是Reach,是美国国家地理学习出版的，在北美有1000多所学校都在用这套教材。它里面有192篇文章，60多篇是名家名作，20多篇还获过国际大奖。里面的图片好多都是从《国家地理》选的，说白了，这套教材就像是一本优秀的原版作品合集，还是配图十分精美的那种。朋友还说，原版教材可能会有水土不服的问题，但是鲸鱼把教材进行了改良，中国孩子学起来就没问题了。
听她这么说，我就心动了，但是我有点担心学习效果。她说，课前有预习视频，一定要提前预习好，课后还有复习环节，跟着做好复习。课上的时候就一心一意跟着老师学，效果不会差。
学到现在差不多有一年了，我儿子英语听说读写都有明显提高，在班里的英语成绩居然也从十几名变成前三了，我挺惊讶鲸鱼小班让他的英语变得这么好。我现在唯一的想法就是让他学下去，我相信他会有更大的进步。
在朋友家听了鲸鱼小班原版阅读课,我就给我儿子报了名
