《生活与哲学》知识框架图
（ 1）哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。
（注意： 此处不能改成科学，只能是学问 ）
一 . 含义 ： （ 2）哲学是系统化理论化的世界观。 （或 关于世界观的学说 ）
（ 3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。
（注意：具体科学包括 自然科学、社会科学和思维科学，之间关系不能等同
）
二 . 产生 ：（ 1）产生于 人们实践活动中；（ 1）源于 人们对世界的追问和对实践的反思 三 . 哲学的功能 ：指导人们正确的认识世界和改造世界（注意：
哲学有正确与错误之分。只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界
）
（ 1）哲学与世界观： A 区别： a、含义不同： 世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点
b
、世界观人从都有，哲学并非人人都有；
c、世界观是不自觉的、不系统的，哲学是系统化、理论化的。
四 . 哲学、世界观、方法论的关系
：
B: 联系： 哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。
（世界观和哲学一样有正确与错误之分
）
（ 2）世界观与方法论： 一般来说， 世界观决定方法论， 方法论体现世界观。 有什么样的世界观就有什么样的方法论。 注意：在解题时时要注意世界观与方法论对应正确）
哲 （
学五 . 哲学同具体科学关系： 1．区别： 具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘（
强调具体 ）；
哲学则对具体科学进行新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（
强调抽象、一般 ）。
2
．联系：（ 1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
（ 2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
六 . 哲学基本问题： 1. 是什么：（思维与存在关系问题 ）具体包括：（ 1）思维和存在何者为本原的问题。 （以此划分唯物主义与唯心主义
)
（ 2）思维和存在有没有同一性问题。 （思维能否正确认识存在的问题） （以此划分可知论与不可知论
）
2
．为什么：（ 1）思维与存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
（ 2）思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。
1
．唯物主义： （ 1）基本观点： 物质是本原 ，意识是派生的；先有物质后有意识；物质决定意识。
（ 2）三种基本形态： 古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义
七 . 哲学两大派别： 2．唯心主义： （ 1）基本观点： 意识是本原 ；先有意识后有物质；意识决定物质
（ 2）两种基本形态： 主观唯心 主义和 客观唯心 主义
主观唯心主义（ 把人的主观精神，如人的目的、意志等夸大为万物的本原，认为人的主观精神，决定客观事物乃至整个世界
客观唯心主义（把 客观精神，如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本原，它决定着客观事物的存在和发展
）。
1
．物质的含义 ：是不依赖于人的意识，并能为人意识所反映的客观实在。
（注意：物质不能等同于具体的物质形态）
。
物质
2．物质的 唯一特性 ：就是客观实在性
）
唯 物 论 ⌒ 物 质 、 运 动 、 静 止 、 规 律 、 意 识 ︶
------ 方法论：要求我们主观符合客观，一切从实际出发
3. 世界是物质的 （自然界、人类社会、人的意识都是物质的）
1. 含义： 是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程（宇宙一切事物都处于运动之中） 运动
2. 特点： 永恒的、无条件的、绝对的
3. 运动与物质的关系： （ 1）运动是物质的 固有属性和存在方式 。 （ 2）物质是运动的承担者 ------ 方法论：要求我们用运动的观点看问题。
1.
含义： 它是运动的一种特殊状态：包括 两层 内容：①事物在它发展的 一定阶段或时间内，其根本性质未发生变化
；
②物体相对于某一参照物来说没有发生某种运动
2. 静止
特点： 暂时的、有条件的、相对的
3. 运动与静止的关系： 任何事物都是绝对运动与相对静止的统一 .
方法论：这要求我们看待事物时既要看到运动绝对性的存在，也要肯定相对静止的存在。
反对形而上学的不变论，和相对主义的诡变论（既只看到运动，否认静止的存在）
。
1. 含义： 是事物运动过程中 固有的本质的、必然的、稳定的 联系 。
2. 特点： 客观性、普遍性
规律 3.
世界观 : 物质运动是有规律的，规律又是客观、普遍的 .
方法论：规律的客观性和普遍性原理要求我们：
（ 1）必须 遵重规律，而不能违背规律 。（2）可以 利用规律，改造客观事界 ，造福人类 。 1. 本质： 客观存在的 主观映象 或人脑对客观事物的 主观反映 。（注意： 正确的、错误的、鬼神观念都是人脑对客观事物的反映
）
原因：（ 1）意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）
；（ 2）意识是 人脑的机能（从生理基础看） ；
（ 3）意识是人脑对客观存在的主观反映（从意识的内容看）
。（注意： 动物没有意识 ）
意识
2. 意识的能动作用： （ 1）人能够能动的 认识世界 ：（意识活动具有： 目的性、主动创造性、自觉选择性 。）
（ 2）人能够能动的 改造世界 ：（意识对 改造客观世界 具有 指导作用 ，并能 调节和控制人的生理活动 ）
3. 物质与意识的辩证关系：
世界观 : （ 1）物质决定意识 。
（2）意识对物质具有能动反作用
：正确的意识能 推动 事物的发展， 错误 的意识会 阻碍 事物的发展
方法论： 要求我们①一切从实际出发，实事求是；②把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 。
含义： 是人们改造客观世界的物质性活动。 （ 1）实践是客观物质性的活动：主体、对象、工具、结果都是物质的；
1. （2）实践是 直接现实性活动 ，既把人们头脑中的想法通过实践变成现实
）
实践
2. 特点： 客观性、主观能动性、社会历史性
3. 分类： 改造自然的生产实践（ 最基本的 ）、变革社会的实践、科学实验活动
认 识 （ 1）实践是认识的 来源 （注意：不能把来源等于途径，实践是认识的
唯一 来源）
论
︵ （ 2）实践是认识发展的 动力（实践需要推动 认识发展 ，为认识提供 工具 ） 实1. 实践决定 认识，实践是认识的 基础 ： （ 3）实践是 检验 认识正确与否的 唯一标准
践（ 4）实践是认识的 目的 。
实践与认识 、
的辩证关系
认 2. 认识反作用于实践 : 其中 正确认识能 推动实践的发展， 错误认识会 阻碍事物的发展
识 、 方法论：①坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。
②重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一。
真 理
︶真理
1. 含义： 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2. 特点： 客观性（ 最基本属性 ）、有条件性（
适用条件和范围 ）、具体的（ 真理都是主观与客观，理论与实践具体的历史的统一 ） 3. 真理与谬误往往相伴而行，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。
1. 含义：主体对客体的能动反映。
认识 2. 特点： 反复性 （认识受到主体和客体限制所以反复）
、无限性 （主体客体对象都是无限的）
、上升性 （螺旋式上升波浪式前进3. 方法论 ：要求我们与时俱进在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
。
1.
含义 ：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用（包括外部联系与内部联系）
（1）普遍性： 联系是普遍的。 ------ 方法论： 要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的看问题
（2）客观性： 联系是客观的，不管是
自在事物 的联系还是 人为事物 的联系都是客观的。
2. 特点：
方法论：要求我们 要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性并不意味着人对事物的联系无能为力，
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系
。
（3）多样性（ 条件性 ）：联系是多种多样性，具有条件的。
辩 证
）
法
方法论： 这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移
区别：（ 1）含义不同： 整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。
。
联系
（ 2）地位、作用、功能不同： 整体居于 主导地位 ，整体 统率 着部分拥有部分不具备的功能；
部分居于 被支配 地位，部分 服从服务于 整体。
3. 整体与部分的辩证关系：联系：（ 1）相互依赖： 整体是由部分构成的；部分不能离开整体，否则就失去部分应有的意义
（ 2）相互影响： ①整体的状态会影响部分功能的发挥；
②部分功能及变化会影响整体功能，
关键部分的功能变化甚至对整体功能起决定作用
。
方法论： ① 要求我们首先应当树全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体最优目标。
②其次，要求我们重视部分，搞好局部，用局部的发展推动整体发展。
（ 1）系统的特征： 整体性、有序性、内部结构优化。
4. 系统与要素： （ 2）系统方法： ① 着眼于事物 整体性 ；②要注意系统 内部结构的有序性 ；③注重系统 内部结构的优化趋向 。
方法论： 系统优化方法要求我们用综合思维方式来认识事物和解决问题
含义 ( 实质 ) ：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
。
1.
2. 世界是永恒发展的 。 ------ 方法论： 要用发展的观点看问题，反对静止的观点看问题（注意关键词：不断创新、可持续发展）
3. 发展的途径：事物发展是前进性与曲折性的统一（或前途是光明的，道路是曲折的）
发展
方法论：①前途是光明的， 要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的成长；②做好充份思想准备，不断克服道路上的困难
；
。
含义： A 量变： 是指事物数量的增减和场所的变更（注意：性质没有改变）
B 质变： 是指事物根本性质的变化（注意：性质已经发生改变）
4. 发展的状态
（量变与质变的统一）
量变： 事物发展总是从量变开始，
量变与质变关系：
质变：质变是量变的必然结果
量变是质变的必要准备 。
）
方法论： 要重视量的积累 （注意：把握适度原则，好的要积少成多，坏的要防微杜渐 方法论： 抓住时机，促成质变，实现事物飞跃发展
。
，质变为新的量变开辟道路，事物发展最终通过质变得以实现。
1.
含义： 反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。①矛盾的观点： 是唯物辩证法的根本观点；
②矛盾规律既对立统一规律是 唯物辩证法的实质与核心 ； ③矛盾分析法， 是我们认识世界和改造世界的 根本方法 ；④矛盾推动 （ 1）同一性： ①矛盾双方 相互依赖 ，一方存在以另一方存在为前提，双方共处一体中；
②矛盾双方 相互贯通，相互渗透 ，并在 一定条件下相互转化 。
2. 两种基本属性： （ 2）斗争性： 矛盾双方 相互排斥，相互对立 的属性。
（ 3）同一性与斗争性关系： ① 同一性以斗争性为前提 （提示：矛盾双方的依赖是对立、斗争着双方的依
② 斗争性寓于同一性之中
（提示：只有双方共处同一体中，才有可能出现对
事物发展 赖）；
立和辩斗争）
证
法
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