文化生活素描 （文化特点 色彩斑斓原因） 色彩斑斓的文化生活 文化生活的“喜”与“忧” （影响 措施） 发展人民大众所喜闻乐见的文化 （需求特点、大众文化） 走进文化生活 在文化生活中选择 阳光下的阴影 提高眼力，拒绝污染 （落后、腐朽文化含义、危害、对策、存在原因） 奏响主旋律：文化激荡看主导 肩负发展中国先进文化的使命 (发展先进文化内容 坚持先进文化的前进方向的意义) 坚持先进文化的前进方向 建设社会主义核心价值体系 (重要性和必要性、内容、要求) 高举旗帜，科学发展 （中国特色社会主义理论体） 建设社会主义精神文明 根本目标：培育“四有”公民 （建设精神文明意义、目标） 发展教育、科学和文化事业 （原因、要求） 建设和谐文化，培育文明风尚 （精神文明创建活动） 发展中国特色社会主义文化推动社会主义文化大繁荣 加强思想道德建设 我心中的道德典范 （道德模范的榜样作用） 紧紧抓住中心环节 思想道德建设是什么、为什么、怎么样 社会主义荣辱观的地位、作用 文化发展的中心环节
直面生活中的思想道德冲突 （解决道德冲突的重要途径） 在科学文化的陶冶中升华 思想道德修养与科学文化修养 （科学文化修养的含义、思想道德修养的含义 科学文化修养与思想道德修养的关系 科学文化修养的根本意义） 追求更高的思想道德目标 （要求） 综合探究：感悟当代中国的先进文化 （怎么样）
《生活与哲学》知识框架归纳整理
世界的物质性（原理） 探索世界（与唯追物论求真认理识探索世界的本质 运动是物质固有的属性 （运动与物质、运动与静止的关系） 运动是有规律的（规律含义 客观性、普遍性） 唯物论认识世界 把握规律 把握思维的奥妙 （物质、意识辩证关系） 意识的本质：意识是客观存在的反应（物质决定意识） 意识作用：人能够能动地认识 人能够能动地改造世界 一切从实际出发 实事求是 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础（实践、认识辩证关系） 真理的客观性 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程（认识特点原理） 论） 认识论:求索真理的历程 （实践观） 在实践中追求和辩证唯物主义发展真理 世界是普遍联系的（普遍性、客观性、条件性、多样性原理） 唯物辩证法的联系观 用联系的观点看问题 坚持整体与部分统一（整体与部分辩证关系原理） 掌握系统优化的方法 唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的：发展的普遍性 发展的实质 用联系的观点看问题 前途是光明的 道路是曲折的（发展的趋势） 做好量变的准备 促进事物的质变（发展的状态） 矛盾的同一性和斗争性（原理） 矛盾的特殊性和普遍性 坚持两点论和重点论的矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理 矛盾普、特关系原理 主次矛盾辨证关系原理 矛盾主次方面辨证关系原理 思想方法与创新意识（唯物辩证法）矛盾是事物发展的唯物辩证法的实质与核心 （矛盾观、矛盾分析法） 源泉和动力 用对立统一的观点看问题 坚持具体问题具体分析 创新意识与社会进步 树立创新意识是唯物辩证法的要求： 辩证否定观与创新意识 社会存在与社会意识 社会发展的规律 社会基本矛盾运动 社会历史发展的总趋势 人民群众是历史的创造者 社会历史的主体 群众观点和群众路线 价值与价值观 人的价值 价值观的导向作用 生产活动、生产方式 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑 人民群众是物质财富的创造者 人民群众是精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 认识社会与价值选择（历史唯物主义）寻觅社会的真谛 （历史观） 实现人生的价值 （人生观、价值观） 价值的创造与实现 价值判断与价值选择 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 （3 点）
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