小升初押题预测卷（三）
一、字、词芳草地
1.默写一句你喜欢的古诗，注意字迹工整美观。 2.我会根据句子中的拼音，写出正确、规范的汉字。 ①太阳偏西，老人的sù liáo________袋空了。
②我们热爱大地，就像婴儿juàn liàn________母亲温暖的怀抱一样。 ③感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可bào yuàn________的。 ④伯父shì shì________以后，我见到了他家的女佣阿三。 ⑤嘎竣继续jiāo zào bù ān________地仰头吼叫。 3.我能把下列词语中用错的字先标出来，再改正。
日冠________ 搀联________ 竣马________ 威协________
刨经风霜________ 心惊肉眺________ 北风努号________ 自做自受________ 4.我会在下面横线上填关联词。
①桑娜________自己受累，________让西蒙的孩子受罪。
②________没有他每天早上这宽厚的一笑，我________不会继续白看他的书。 ③遇到挫折依然乐观的人，________不高兴，________不唉声叹气。 ④我们________要保护大地，________要爱护大地上的一切生灵。 5.我能按要求写词语。
①请你写出表示音乐美妙动听的两个成语。 如：余音袅袅、________、________
②有些故事的题目往往就是一个成语，请你写出两个这样的故事名称。 如：竭泽而渔、________、________ 二、句子训练营
6.我会按要求写句子。
（1）我最喜欢的一句读书名言：________。 （2）以节约资源为主题的宣传口号：________。
（3）那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱抚？（修改病句）
（4）唐代诗人李贺在《马诗》中描绘大漠辽阔雄浑景象的诗句是：________ ， ________。
（5）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 7.我会用自己的话说出下列句子的意思。 （1）野径云俱黑，江船火独明。
（2）伯牙鼓琴，志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河!” 8.读一读，我能仿写句子。
请以“爱心”为陈述对象，仿写下面的句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片熙射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使________；爱心是________，使________。 三、语言收藏夹
9.我能为下列古诗词选择对应的作者。
A．王维 B．白朴 C．张籍 D．杜甫 E．岑参 F．辛弃疾 ①空山新雨后，天气晚来秋。________ ②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。________ ③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。________ ④复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。________ ⑤随风潜入夜，润物细无声。________ ⑥孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。________ 10.我会按要求填空。
（1）我国最早的一部诗歌总集是________。在《采薇》一诗中曾描绘了这样的画面：回想当初出征时正是春天，杨柳枝条柔弱，随风摇摆。请你根据描述写出相应的诗句：________ ， ________。
（2）“不精不诚，不能动人。”这句名言的意思是________。
（3）鲁迅先生《自嘲》诗中的诗句：________ ， 俯首甘为孺子牛。 （4）请写出以保护环境为主题的宣传口号：________。 四、阅读理解
11.阅读下文，回答问题。 少年闰土（节选）
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
②我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 （1）①段文字中“其间”的意思是________ ， 在本课指________。 （2）通过①段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土？ （3）找出②段文字中，闰土捉鸟时动作的词语。 （4）通过②段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土？ （5）请你分别给①、②两段文字加上小标题。 ①段：________ ②段：________
12.阅读下文，回答问题。 逆境发愤的司马迁
司马迁是我国汉代伟大的历史学家和文学家，他在逆境中发愤，终于完成了《史记》，给后人留下了一份珍贵的文化遗产。
司马迁38岁那年，继承了父亲的太史令官职，开始大量阅读各种史书，整理历史资料，经过多年苦心准备，正式开始《史记》的编写工作。
不幸灾祸突然降临。公元前99年。司马迁因同情降将李陵，被汉武帝处以残酷的宫刑。这使司马迁在肉体和精神上遭到极大的痛苦，在人格上遭到极大的侮辱。对此奇耻大辱，司马迁痛不欲生，几次想要自杀。
但前人逆境奋发的事迹激励着他。他想到：周文王被囚禁，写了一部《周易》；孔子周游列国被困在陈蔡，编了一部《春秋》；屈原遭流放，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，还写了《国语》；孙膑的膝盖骨被剜掉，写了一部《兵法》。在前人发奋成功的精神鼓舞下，司马迁忍受着精神和肉体上的双重痛苦，将个人屈辱置之度外，继续授入《史记》的编写工作。”的经过前后几十年的努力，司马迁终于完成了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》《史记》。
①人生不可能总是一帆风顺，重要的是把逆境变为前进的动力。 ②逆境往往可以锻炼人的意志，助人成熟，催人进取。
③能够正视逆境，与逆境抗争的人一定能锻炼出坚强的意志和百折不挠的勇气，取得非凡的成就。
（1）读了这篇短文，你认为“逆境”指的是什么？
（2）“对此奇耻大辱，司马迁痛不欲生，几次想要自杀。”“奇耻大辱”的意思是________ ， “痛不欲生”的意思是________。
（3）找出司马迁在逆境中想到的内容。
（4）短文后面有三个结尾，请你选择最恰当的一个。
（5）毛泽东在《为人民服务》中曾引用过司马迁的一句话是：________。 五、写作
13.快乐是什么？不同的人有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。
写作要求：①中心明确，格式正确：②思想健康，充满积极向上的人生态度；③字数不少于500字。
答案解析部分
一、字、词芳草地
1.【答案】昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，默写自己喜欢的古诗即可。 故答案为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 【点评】针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。 2.【答案】塑料；眷恋；抱怨；逝世；焦躁不安 【考点】拼音，词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“塑、眷、抱、逝、躁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：塑料；眷恋；抱怨；逝世；焦躁不安。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】冠—寇；搀—挽；竣—骏；协—胁；刨—饱；眺—跳；努—怒；做—作 【考点】词形
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
故答案为：冠—寇；搀—挽；竣—骏；协—胁；刨—饱；眺—跳；努—怒；做—作。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
4.【答案】宁可；也不；如果；就；即使；也；不仅；而且 【考点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是选择关系。故选“宁可……也不……”；②分句之间是假设关系。故选 “如果……就……”；③分句前后是转折关系。故选“即使……也……”④分句之间是递进关系，故选 “不仅……而且……”。
六年级下册语文试题-小升初押题预测卷(三)全国通用(含答案)
