第二章 认识世界与改造世界
一、单项选择题:
1.“观念得东西不外就是移入人脑并在人脑中改造过得物质得东西而已”，这就是( ） A、 形而上学唯物主义观点 B、 主观唯心主义观点
C、 辩证唯物主义观点 D、 唯心主义辩证法观点
2．“人得思维就是否具有真理性,这并不就是一个理论得问题，而就是一个实践得问题。人应该在实践中证明自己思维得真理性，即自己思维得现实性与力量，亦即自己思维得此岸性.”这一论断说明了 （ )
A、 实践就是认识得来源与动力 B、 实践就是检验认识就是否具有真理性得唯一标准 C、 实践检验真理不需要理论指导 Ｄ、 认识活动与实践活动具有同样得作用与力量
3。列宁在谈到检验真理得实践标准时指出：“这个标准也就是这样得‘不确定’，以便不至于使人得知识变成‘绝对’，同时它又就是这样得确定，以便同唯心主义与不可知论得一切变种进行无情得斗争.\这句话说明（ ）
A、 实践不就是检验真理得唯一标准 Ｂ、 实践标准并不可靠
C、 实践标准就是不确定得 D、 实践标准就是绝对性与相对性得统一 4.旧唯物主义认识论把认识瞧成（ ).
A、人们纯思维得理性活动 Ｂ、不断反复、无限发展得认识过程
Ｃ、主体对客体得能动反映 Ｄ、照镜子似得、直观被动得反映
5.哲学史上，唯理论与经验论得共同点就是( ) A、认为感性认识与理性认识就是辩证统一关系 Ｂ、夸大理性认识，否认感性认识
C、割裂感性认识与理性认识得辩证统一关系 D 夸大感性认识、否认理性认识
６.实践作为检验真理得标准,既具有确定性，又具有不确定性.实践标准之所以具有不确定性，就是因为任何具体实践活动都（ ）
A、具有客观性 Ｂ、具有能动性
Ｃ、具有历史局限性 Ｄ、具有社会性
7。认识发展过程得第一次飞跃就是（ )
A、从感性认识到理性认识得过程 B、从感觉与知觉到表象得过程
C、从认识到实践得过程 Ｄ、从意识到物质得过程
8。“社会一旦有技术上得需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”.这表明（ ）
Ａ、实践就是沟通主客体关系得桥梁 B、实践就是检验认识真理性得标准
C、实践为认识提供物质手段 Ｄ、实践得需要就是推动认识发展得动力 9。真理与谬误得根本区别在于（ )
A、真理就是绝对得，谬误就是相对得 B、真理就是有用得，谬误就是有害得
Ｃ、真理就是客观得。谬误就是主观得 D、真理就是对事物得正确反映，谬误就是对事物得歪曲反映
10．１６世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做得自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体得降落速度与物体得重量成正比得说法。这件事说明（ ) Ａ、感性认识只有上升到理性认识才能把握事物得本质 B、真理就是对客观事物及其发展规律得正确反映 C、实践就是检验认识真理性得唯一标准 Ｄ、实践就是认识得目得与认识发展得动力
11．“感觉到了得东西,我们不能立刻理解它,只有理解了得东西,才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ）
A、感性认识就是整个认识得起点 B、感性认识得局限性
C、感性认识对人认识事物本质没有实际意义
D、感性认识就是认识得初级阶段,理性认识就是认识得高级阶段 １2.实践高于理论就是因为实践具有( ) Ａ、普遍有用性得优点 Ｂ、直接现实性得优点 C、主观能动性得优点 D、客观物质性得优点
1３。马克思主义认识论认为，能动得反映论就是（ ） A、摹写与创造得统一 B、物质与精神得统一 C、真理性与实践性得统一 D、可知论与本体论得统一
1４.承认客观真理就是绝对性与相对性得统一,就是在真理上坚持了( ）
A、唯物主义 B、辩证法 C、唯心主义 D、可知论
１５.人类认识发展得根本动力在于( ) A、人类需要与欲望得不断增长 B、人类社会实践得不断发展 C、人类认识工具得改进发达 D、人类思维水平得不断提高 16.感觉、知觉、表象就是（ ） A、感性认识得三种形式 B、理性认识得三种形式 C、社会心理得三种形式 D、社会意识形态得三种形式
1７.马克思主义认识论首要得基本得观点就是( ) A、唯物论得观点 B、辩证法得观点 Ｃ、实践得观点 D、可知论得观点
1８.一个完整得认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃得就是( ） A、进行社会调查 B、分析实际情况 C、理论付诸实践
D、从实践中得出可靠得结论
19.真理就是一个不断发展得过程,任何真理都不就是“终极真理”，这说明真理具有（A、客观性 Ｂ、绝对性 C、全面性 Ｄ、相对性
20．实践就是检验真理得唯一标准,因为它具有（ ） A、直接现实性 B客观普遍性 Ｃ、能动目得性 D、社会历史性
2１.两条根本对立得认识路线就是（ ) A.可知论与不可知论 B。经验论与唯理论
C。能动革命得反映论与直观被动得反映论
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马克思主义基本原理与概论考试题目第二章
