6、可爱的瓶娃娃
教学目标
1、初步掌握制作瓶娃娃的方法，尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。
2、享受制作瓶娃娃的乐趣，感受合作的力量与乐趣，体验创造的魅力。 教学准备
1、每人准备1—2只小瓶子、白纸、水彩笔、剪刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥若干。
2、教师准备范例瓶娃娃两个。 教学重点
掌握制作瓶娃娃的方法，在制作过程中培养学生的合作意识、创新能力。 教学难点
尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。 教学过程
一、激趣揭题
由洋娃娃引入话题，出示瓶娃娃范例，揭示课题，激发学生的制作兴趣。
二、学习制作过程 （1）观察教师做的或者书本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出来的，指名说。
（2）教师补充介绍制作方法。 三、小组合作制作
（1）自由组合成3—5人的合作小组，教师帮助协调。 （2）提出小组合作目标（即要求）：A.制作出2—4只瓶娃娃，最好不重复; B.在制作过程中互帮互助，人人动手参与 C.注意保持小组所在地的地面卫生
（3）小组合作制作瓶娃娃，教师巡回指导。 四、展示欣赏
以小组为单位，上讲台展示劳动成果。 五、小结
7、制作气象记录表
教学目标：
1、继续掌握剪圆形的技能，学会制作气象记录转盘 2、培养学生观察和记录气象的兴趣，初步懂得一些知识 教学准备：
教师：幻灯片、大转盘、改进转盘、寒暑表。
学生：铅画纸、剪刀、图钉、橡皮、彩色纸、彩色笔3支。 教学重点：
教会学生制作天气转盘 教学难点：
掌握把几个圆片组合在一起的方法。 教学过程：
一、激趣导入
1、回忆：今天是什么天气？昨天呢？前天呢？上个星期一呢？ 2、启发思维：那有什么办法帮我们记住前几天的天气情况？ 3、揭题：今天学第7课 二、认识气象记录表
1、明确记录表内容。气象记录表上有哪些内容呢？日期 星期 气温 天气
2、示范填写 把今天的天气情况填上去。 3、学生试填及剪下记录表
请把今天的天气情况记一记，并剪下记录表 三、制作转盘
1、了解天气情况及气象符号。 2、实际操作
1）出示转盘2）分步制作3）说说4）评评5）议议6）玩玩 四、课外延伸，启发思维 1、教师说，学生转。
2、讨论：四人小组讨论，汇报 3、出示改进的转盘
8、公路旁的标志牌
教学目标：
了解公路旁各种标志牌的用处，要爱护标志牌，初步学会识别公路旁的各种标志牌，接受交通安全的教育。 教学准备：
1、标志牌的教具卡片 2、案例录音。
3、自行车、汽车、大型客车、行人的图片 4、去市交警大队访问有关问题。 教学重点难点：
使学生初步学会识别公路旁的各种标志牌，并知道它的用处。 教学过程：
一、录音引入
1、听录音思考：拖拉机为什么会把小强撞死？ 2、讨论小结
3、揭题：9、公路旁的标志牌 二、认识课本上的四种标志牌
1、出示，这就是一张反向弯路标志牌，说说它是什么样儿的？ 2、像这样三角形、黄底、黑框、黑图案的称为警告标志。 3、警告标志提醒司机注意地形，就减速慢行，必要时鸣笛。看图说说反向弯路标志牌有什么作用？
4、司机看见这个标志牌应该怎么做？ 5、出示图说这个标志是怎样的？
6、这是禁令标志，是对车辆或行人禁止或加以限制的标志。 7、看图说说这个标志禁止什么？司机应该怎么做？ 三、举一反三，认识配套卡片上的标志
1、随回答板书：指示标志2、分小组学习卡片上的标志牌名称和用途。3、检查自学情况
四、总结谈话，指导行为
1、通过今天的学习，我们认识了哪些标志牌？ 2、公路旁的标志牌有什么用处？
3、公路旁的标志牌用处真大，我们该怎样对待它？
9、保管好钥匙
教学目标：
知道家庭安全要保管好房门钥匙的道理，养成保管好钥匙的习惯。
教学准备：
挂图一幅，房门钥匙一把。 教学重点：
使学生知道要注意家庭安全，必须保管好房门钥匙。 教学难点：
养成保管好钥匙的习惯。 教学过程：
一、引导学生看课文插图，再让学生说说为什么要保管好房门钥匙？怎样保管好钥匙？
二、组织学生讨论平时应该如何注意家庭安全，为什么不能随便乱扔、乱放房门钥匙，也不能把钥匙交给陌生人。
说说自己平时是怎么保管钥匙的。
三、组织学生做保管好钥匙的情景表演：
一个小朋友在玩耍时乱扔房门钥匙，结果回不了家了；另一个脖子上挂着钥匙的小朋友帮助一位丢失钥匙的小伙伴找回了钥匙，他告诉小伙伴今后一定要保管好钥匙，不要乱丢乱放。
四、小结。
10、做个好邻居
教学目标：
知道邻居之间要互相帮助、和睦相处的道理，初步学会处理日常生活中的邻里关系，初步具有邻居间互相帮助的思想品德。 教学准备：
课前了解学生在家里和邻居关系的情况。请几位学生在课堂上说说自己与邻居相处的情况。 教学重点：
使学生知道邻居之间应该和睦相处的道理。 教学难点：
学习处理邻居相互关系的具体做法。 教学过程：
一、引导学生看课文插图1，让学生说说图中的意思和邻居间要和睦相处的道理。
二、引导学生看课文插图2，说说邻居家晒着稻谷，天下雨了，丁丁是怎样做的。然后请几位学生说说自己是怎样帮助邻居做好事的。
三、组织学生做课堂作业：评一评图3中的两个画面，哪样做是对的，哪样做是错的。
四、小结。
二年级下册《劳技》全册教案
