（1）如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，则甲中发生反应的化学方程式为____________，乙中的现象为______________。
（2）一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图B所示， ③ 若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的物质是_____________，可得出Zn、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为_____________；
③ 若甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，则不能推出的结论是________。 a． R > Ag b． R > Cu c．R > Zn d．R < H
19．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，主题是“Nature for water（借自然之力，护绿水青山）”。
（1）根据下图回答问题。
③A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是________（填名称）。 ③B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是__________。
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是______________________。
③E图所示的是探究燃烧条件实验，其中热水作用_______________________。 （2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③计算：需10%的氢氧化钠溶液体积为_______________mL。
③量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会________________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）；用量筒量取水。
③稀释：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠溶液和水混合均匀。
③装瓶并贴上标签。
三、推断题
20．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体。根据图中相互转化关系回答下列问题(部分反应物、生
成物、反应条件已略去)。
(1)写出B、G的化学式：B______，G______。 (2)写出有关反应的化学方程式： ①______，②______。
21．A～G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色金属单质，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
（1）写出A、B两种物质的化学式：A：_____ B_____。 （2）反应③的化学方程式为：_____。 （3）反应③的化学方程式为：_____。
四、实验题
22．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。
(1)装置A中仪器③的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。
(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。
A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度 (3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。
五、计算题
23．某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数，取来了13g锌粒样品，向样品中加入足量的稀硫酸，生成气体的质量随反应时间的图像如图所示，则样品中锌的质量分数为多少?
24．请你仔细分析如图所示的实验过程和提供的数据，并进行计算。
反应后所得溶液中溶质的质量分数是________。（写出计算过程，精确到0.1%）。
参考答案
1．A 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．C 8．B 9．D 10．D 11．B 12．A 13．B 14．B 15．镁(锌) 镁(锌) 铜 铜 氧气 镁 镁 16．赤铁矿 天然气（或其主要成分的名称、化学式） 3CO + Fe2O3C和H（碳元素和氢元素）
17．不是 Ca Fe B B C
18．Zn+ H2SO4= ZnSO4+ H2? 锌表面出现红色固体 ZnSO4溶液 Zn、R、
高温2Fe + 3CO2 Cu、Ag（或Zn>R>Cu>Ag） c、d
19．（1）③氧气 ③滤去其中不溶性的物质、吸附色素和异味③氧气的浓度 ③升温，使铜片上白磷达到着火点、使水中的白磷与空气隔绝（2）③50③偏低 20．CO H2CO3 3CO+Fe2O321．C Fe2O3 CO2+C
2Fe+3CO2 2H2+O2
2H2O
2CO Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
22．烧杯 1 红磷的量不足 2H2O2
MnO22H2O+O2↑ ABD 节约药品(或减
少污染) 红棕色固体变成黑色，气球鼓起来 23．50.0% 24．12.7%
人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料》测试题（含答案） - 图文
